幼儿园常规管理目标方法及措施是什么？ 一、幼儿园常规管理目标方法及措施是什么？班级管理工作的第二项就是建立良好的班级常规。幼儿园班级常规是指幼儿一日活动中应该遵守的基本行为规则，它是提高幼儿一日活动质量的前提和保证。因此，建立良好的班级常... xyjysw 2024-03-13 95
网络远程研修课程学习的收获是什么？ 一、网络远程研修课程学习的收获是什么？这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及... xyjysw 2024-03-13 96
校本研修什么意思？ 一、校本研修什么意思？校本研修是基于学校、为了学校、发展学校的研修，是以学校为单位、面向教师的学习方式。校本研修是在教育行政部门、教师培训机构的规划指导下，由中小学校长组织领导，教师任职学校自主开展，... xyjysw 2024-03-13 98
重庆市教育科学研究院介绍？ 一、重庆市教育科学研究院介绍？重庆市教育科学研究院是重庆市教育委员会直属的教育科研机构。前身是1984年建立的重庆市教育科学研究所（同时挂重庆市中小学教学研究室牌子），2002年4月更名为重庆市教育科... xyjysw 2024-03-12 113
教师如何进行校本教研？ 一、教师如何进行校本教研？校本教研必须从学校、教师的实际出发，因此，研究方向、研究内容确定之前必须对教师队伍、学生队伍状况作调查分析，对课堂教学进行诊断与评价，在充分了解师生的需求与教学现状的基础上制... xyjysw 2024-03-12 100
牛津everybodyup教材好吗？ 一、牛津everybodyup教材好吗？非常好的教材。课程理念如下：1、3P教学法：（Present演示, Practice操练, Produce成果）：这是孩子们的自然学习方式——先吸收知识，再输出... xyjysw 2024-03-12 145
中小学教师信息技术2.0是什么意思？ 一、中小学教师信息技术2.0是什么意思？2.0信息技术是利用互联网+研修平台，构建以校为本、全员参与、区域协同、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式。实现信息技术优化课堂教学。教师要在现有讲授课... xyjysw 2024-03-12 101
什么是教研综述∴？ 一、什么是教研综述∴？ 研究综述是研究者在充分搜集、阅读、分析与相关主题的文献资料的基础之上,对该领域某一研究主题进行充分的研究,对该主题国内外研究进展、研究现状、研究内容、相关特征、与该主题相关研究... xyjysw 2024-03-12 169
