一、如何在小学数学教研中渗透科研工作计划？
j教研课题的实施要制定计划要实际，结合日常教学工作，把实际工作中的经验总结出来。
应该从：教科研的主题，实施后所达到的目标，实施内容和具体的措施。还要进行课题研究，发表论文，有一定的针对性，并进行揭题报告。二、数学谜语四年级上册？
关于这个问题，1. 我是一个数字，我比3大，但比5小，我是谁？（4）
2. 我是一个数字，我比2大，但比4小，我是谁？（3）
3. 我是一个数字，我是2的两倍，但比6小，我是谁？（4）
4. 我是一个数字，我比5大，但比7小，我是谁？（6）
5. 我是一个数字，我是3的三倍，但比9小，我是谁？（27）
6. 我是一个数字，我比4小，但比2大，我是谁？（3）
7. 我是一个数字，我比6大，但比8小，我是谁？（7）
8. 我是一个数字，我是5的一半，我是谁？（2.5）
9. 我是一个数字，我比7大，但比9小，我是谁？（8）
10. 我是一个数字，我是10的一半，我是谁？（5）
三、四年级上册数学故事？
一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。
工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。
物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。
数学家好好嘲笑了他们一番。
他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”
四、九年义务小学教研工作计划？
学校教研计划主要包括一下几项内容：
1、指导思想
2、活动目的
3、教研课题
4、研究方式
5、活动安排
五、数学教研活动意义？
教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。其意义有：
1.促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长，教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。
2.切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与，自主学习，合作交流，探索发现的能力。
3.切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。
六、数学四年级上册的题：？
四年级数学简便计算题型
38×4×25=
125×27×8=
48×35×2×35=
458+251+749+
196-26-74=
8400÷25÷4=
536-249-136=
813+569-213=
48+52×3=
46×32+46×68 =
94×99+94=
101×482-482=
16×29+16×48+16×23=
67×53-67×43=
15×（9+10+8）=
（6+8）×25=
做此类型题是一定要考虑加法结合律和交换，乘法的交换律和分配律。
七、数学谜语四年级上册及答案？
以下是一些适合四年级学生的数学谜语及其答案：
1. 有一架飞机，机舱里有5个人，但只有4个座位，如何让5个人都坐下？
答案：把第5个人叫作"先生"，让他站在机舱门口，然后其他4个人坐在座位上，"先生"再进去坐在其中任意一个人的腿上。
2. 谁是最快的动物？
答案：电影中的闪电老鼠皮卡丘！（因为它能够以每小时约190英里的速度移动）
3. 有两个圆，一个大圆的周长是小圆周长的3倍，它们的面积哪个更大？
答案：大圆面积更大。虽然小圆的半径是大圆的1/3，但面积只有大圆的1/9。
4. 如果有1头山羊和2只鸽子坐在树枝上，你拿走了1只鸽子，那么还剩下什么？
答案：还有1头山羊和1只鸽子。
5. 小丽手里有5颗糖，小芳比小丽多两颗糖，她们两个一共有多少颗糖？
答案：小丽和小芳一共有12颗糖。
八、数学日记怎么写四年级上册？
应该是对数学的总结吧
学了什么总结什么
九、小学四年级上册数学书？
小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版 用的最多的是人教版
十、四年级上册数学验算方法？
小学数学四年级如何做乘除法验算乘法的运算通常有两种，一种就是再算一遍第二种就是用两个数的乘积除以其中一个因数，如果等于另一个因数，就说明这道题做对了而除法算式的验算方法是第一种用商乘除数，看看是否等于被除数第二种方法，就是用被除数除以商看是否等于除数，如果都成立的话，就说明这道题做对了
