一、幼儿园教研制度包括哪些方面内容？
一、学习及教研制度
1、每周安排一次学习和教研活动时间。
2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。
3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导（园长）汇报。
4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。
5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合园所实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。
6、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。
二、卫生保健制度
1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生；每日体育活动不少于1小时。
3、每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次；每学期验血色素一次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次。
6、配合卫生部门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。
三、安全检查制度
1、教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动家中的安全。
2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。
3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。
4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。
6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。
7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
四、幼儿园安全防火制度
1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火筒操作，学会保护孩子。
2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。
3、幼儿园的所有电器（电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等）在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。
5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。
6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。
五、班级外出活动制度
1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物。
2、每次活动必须事先写好计划，必须有5名以上工作人员跟随照顾。
3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。
4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。
6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。
六、班务财产管理制度
1、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每学年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管的副班主任按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清楚。
2、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
二、小学数学教研组活动记录怎样做好期末总复习？
摆正师生关系：长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教师往往居高而下，采取“教师讲，学生听，”“教师演，学生看”，“教师写，学生抄”的做法，学生处于被动的状态，成了接受知识的“容器”。
大面积提高教学质量：首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。
由于小学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。
教师要善于用放大镜发现学生的闪光点，以表扬和鼓励为主，对每个问题、每个学生的评价不可轻易否定，不随便说“错”，否则就会挫伤学生的学习积极性。
正所谓，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。
三、小学数学教研活动记录？
小学数学教研组活动记录 时间 ，地点，主讲人，记录人，参研人，把所有参研人的观点记录下来。就行了
四、怎样写教研活动记录？
教研活动记录
首先写清活动主题，标清活动时间和活动地点。
其次，要做好活动过程记录。根据教师工作的特点，集体教研活动主要是针对所教学科提前准备好教研内容，可以是下一阶段教学内容的备课，也可以是总结前一阶段教学过程中遇到的问题，大家探讨。
五、教研活动记录的内容和过程？
教研活动记录是指对某一教研活动进行详细记录和总结，以便于回顾和改进教研工作。教研活动记录应包括以下内容和过程：
活动概述：记录教研活动的主题、目的、时间、地点、参与人员等基本信息。
活动内容：详细记录教研活动的具体内容和过程，包括讨论的问题，各位教师的观点和意见，讨论结果等。
活动结果：总结教研活动的成果和收获，分析活动中出现的问题和解决方案。
改进建议：根据教研活动的总结和分析，提出改进教研工作的建议和措施，以达到更好的教学效果。
补充说明：对于一些需要补充说明的问题，可在记录中进行详细说明。
教研活动记录应当及时准确，内容详尽清晰，以方便日后的回顾和参考，对于教育部门管理和监督也有很大的帮助和意义。
六、幼儿园教研活动内容？
1.关注本园教师的学习发展，积极开展各种教研活动；
2.分享课堂教学经验，促进彼此间的认识；
3.根据新课程的要求，定期举行教师研讨会，研究教学方法；
4.探讨新的教学理念，尝试新的教学模式；
5.对新课程的教材、教学内容进行审查，保证教学质量；
6.收集新课程中成功的教学经验，及时做出调整。
七、幼儿园如何做好教师专业素养教研记录？
1·树立正确的儿童教育观。在充分发挥幼儿主动性的前提下，促进幼儿身心健康的发展。
2·具有高尚的职业道德素质。教师更要热爱幼教事业，对幼儿充满热心，对教育事业充满热情。
3·提高专业知识和技能。不断提高自身素质，不断完善自己。1）专业知识方面：教师必须让自己的知识储备和技能储备更丰富，才能带给孩子们更好的教育。每学期都读几本教育著作或一些报刊杂志等，来提升自己的知识修养。2）技能方面：幼儿园组织幼儿教师青年教师技能比赛，提高我们幼儿教师的综合能力。比赛不仅为我们青年教师迅速成长搭建自我展示和自我锤炼的舞台，而且还让我们感受到了教育教学的魅力和快乐。
八、教研活动过程性材料？
是指在教学研究活动中所产生的记录和材料。教研活动常常需要记录讨论过程、探究思路、教学过程等方面的信息，以方便日后的整理和回顾。因此，教研活动的过程性材料非常重要，可以反映教师的思考和行动，有助于提升教师的教学质量和教学研究能力。的内容可以包括教案、教学记录、学生作业、听课笔记、教学观摩记录等。这些材料可以帮助教师反思教育教学活动，找到问题并加以解决。同时，通过对这些材料的分析和总结，教师还可以提高教学质量，推动教育教学改革。因此，对教师教育教学活动的改进和提高起着非常重要的作用，值得重视和使用。
