一、幼儿园关于绘本的教研主题及内容？
1. 绘本选择与应用：探讨如何选择适合不同年龄段幼儿的绘本，以及如何将绘本应用于教学活动中，如故事讲述、角色扮演等。
2. 绘本与幼儿语言发展：研究绘本对幼儿语言发展的影响，包括词汇扩展、语言表达能力提升等方面。
3. 绘本与多元文化教育：探讨如何利用绘本来开展多元文化教育，培养幼儿的文化认知和包容度。
4. 绘本教学方法：分享各种绘本教学方法，如引导幼儿观察画面、提问互动、引导幼儿讲述故事等。
5. 绘本与情感教育：研究如何通过绘本培养幼儿的情感认知、情绪管理和社会交往能力。
6. 教师绘本素养提升：组织教师进行绘本研读、分享阅读心得，提高教师对绘本的理解和运用能力。
7. 绘本与亲子阅读：探讨如何指导家长进行有效的亲子阅读，促进家园共育。
8. 创意绘本活动：开展绘本创意改编、手工制作等活动，激发幼儿的创造力和想象力。
9. 绘本与主题教学整合：将绘本内容与幼儿园的主题教学相结合，提高教学的连贯性和趣味性。
10. 绘本评价与推荐：建立绘本评价体系，分享优秀绘本资源，为教师和家长提供参考。
11. 数字化绘本资源的应用：探讨如何利用数字化绘本资源丰富教学手段，提高幼儿的阅读兴趣。
12. 幼儿绘本阅读习惯培养：研究如何培养幼儿良好的绘本阅读习惯，如阅读姿势、阅读时间管理等。
二、幼儿园教研活动都开展哪些主题？
一日活动皆为课程
生活活动中主题活动，如：小班的幼儿自理能力差，可以开展教研活动，哪些方法更好的锻炼幼儿的自理能力。
游戏活动：安全主题、游戏前的引导、游戏中的介入、游戏后的分享活动等。
三、幼儿园教研活动的内容是什么？
幼儿园教研活动是指在教育教学活动中，教师们通过采取有效的方式，对一定段时间内的教学工作进行总结、分析、检视，形成思想交流、互动和共同探讨，提高教育教学质量的活动。具体内容包括：一是进行教师学习能力的检测和评价，二是探讨教学方法的改进，三是发掘新的教学思想，四是审视教学材料，五是改善教学环境，六是提出教学改进的意见，七是探讨教学理念和在教育教学活动中应用，八是提升教师个人教育素养与思想境界，九是组织教师参加外出考察、学习活动，十是组织教师参加学术会议和专题研讨会等。
四、幼儿园常规教研有哪些？
幼儿园的常规教研有安全责任第一，还有教育第一。还有就是幼儿的兴趣爱好也是很重要的，还有动手能力等。这也是最基本的带规教育。
五、幼儿园教研内容有哪些？
1、幼儿园教研内容主要是以园为本的教师培训体系—系列培训主题、以园为本的教育科研体系—系列科研主题、以园为本的系列化主题学习，教学研究既要研教更要研学。
2、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
六、幼儿园教研主题是什么？
幼儿园教研主题可以包括很多方面，比如教学课本内容的研究、学习方式的研究、幼儿品质的研究、家庭礼仪教育的培养与研究等。不同主题都有各自的研究目的和方法，目的是为了更好地促进幼儿的全面发展和成长。
七、幼儿园晨间活动怎样玩的教研活动记录？
教师指导情况：
1、在晨间活动中教师指导的较少，都是让他们自由玩跳的。
2、活动的组织上缺少创新性、多样性、放羊式的为主，让幼儿自由组织游戏形式。
活动中可以采用竞赛的形式来增强幼儿的积极性。合作竞赛的形式比较适合大班的幼儿。可以引导他们自由结伴小组与小组之间进行比赛。这样，既激发了幼儿兴趣，又能促进幼儿责任感，荣誉感的形成。
八、中班社会领域教研内容？
Q 幼儿园中班社会领域教研内容：小朋友在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,并乐意、大胆地和别的小朋友交朋友。
正确认识自我与小朋友交往中和言行,明白怎样做才对,学习一些交往技能。
初步学会关心帮忙小朋友，增进小朋友之间的情感。
九、幼儿园科学领域教研培训内容？
激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力（一）目标1． 有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
2． 喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案；
3． 初步理解事物的数量关系，能用比较、分类、测量等简单方法探究事物；
4． 愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现；
5． 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。（二）教育要求1． 引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；
