一、什么是团队教研？
团队教研又称为集体备课，是教师备课的主要形式。一般有备课组长确定本节课的主备人，由主备人进行针对本节课的教案、课件等教学材料，然后由备课组长召集备课组成员，对主备人的教学材料进行讨论，提出集体修改意见。
最终确定本节课的教案和教学课件等
二、教学教研的方法？
教学教研要根据学校实际，有针对性的开展，具体方法是针对教学实际确定教研目标，制定教研计划，明确教研任务，组织开展教研。
三、教研员如何组织专业教研团队？
确定目标和规划：教研员需要与各教研组的学科成员共同制定本学期的学科活动计划，包括理论学习和教学经验交流活动的时间和形式。
提升团队凝聚力：通过组织定期的学科兴趣小组活动，以及鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组，增加团队内部的互动和学习。
四、教研团队名称及口号？
教研团队名称：
国运队、教育队、德育队、尊师队、人民队、奉献队、希望队
教研团口号：
国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
社会尊师重教，教师回报社会!
人民教师、无尚光荣!
教书育人，无私奉献!
办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！
五、教研团队建设实施方案？
1 是必要的2 因为教研团队是学校教育教学质量的重要保障，具有重要的战略意义。实施方案可以明确团队建设的目标、任务和措施，提高团队的凝聚力和工作效率。3 实施方案应包括以下内容：明确团队建设的目标和发展方向，制定人才引进与培养计划，建立完善的考核评估机制，加强学科交流与合作，提高团队的学术水平和科研能力，加强团队文化建设，营造良好的团队氛围。同时，应注重实施过程中的监督和评估，及时调整和完善方案，确保团队建设实施的有效性和可持续性。
六、团队教研是公开课吗？
团队教研不是公开课。团队教研，是教师们在一定的教研时间聚集在一起，开展具有一定主题的教育教学研究活动。可以是集体学习和研究某种教学理论，也可以研究教育教学中的疑难问题如何解决。
可以是以某一位教师的某一节课作为研讨对象，开展讨论，也可以同课异构，即同一个教学内容，大家用不同的教学设计，教学方法。大家观摩后，进行研讨。而公开课，是比较优秀的、成熟的、带有导向性，观摩性的课。
课后大家集思广益，挖掘这节课的成功之处，谈谈自己的收获、想法、改进措施等等。
七、团队教研展示算是专题发言么？
1. 是专题发言。2. 因为团队教研展示是一种针对特定主题或问题进行的演讲，需要对该主题或问题进行深入研究和分析，并进行相关的展示和讲解，属于一种专题发言形式。3. 与其他形式的发言相比，团队教研展示更加注重研究和分析的深度和广度，需要对相关领域的知识和技能有较高的掌握和应用能力，因此也更具有专业性和权威性。
八、教学副校长如何抓教研？
学校主管教学副校长是学校教学水平及教学质量的关键。作为教学领导首先要认真学习、理解掌握教育部颁发的课程标准，熟悉各年级、各学科教学内容，明确各项要求，学期初制定教学工作计划，组织各学年、各学科开展校本教研活动，课堂教学研讨，多渠道、多形式的教学基本功展示活动，定期进行教学监测、教质量分析，
九、教学教研是正规刊物吗？
是正规刊物，教学教研这个刊物是教育部门主办的，主旨是在教学教研方面为教育工作提供帮助，写稿的都是圈内人士，很受读者欢迎。
十、教研员如何服务教学？
教研员服务教学需要深入课堂教学的第一线，认真听课、评课，查看和批改教师的教案（教学设计），精心指导任课教师的教学工作，积极组织开展学科教师的活动 。
