小学数学教研组年终工作总结?

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一、小学数学教研组年终工作总结?

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主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款   署名,日期

二、数学教研活动意义?

教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力。其意义有:

1.促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长,教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。

2.切实提高小学数学课堂教学的有效性,培养学生主动参与,自主学习,合作交流,探索发现的能力。

3.切实提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。

三、初中数学教研组长如何组织教研?

做好初中数学教研组长,第一在数学学科的老师里,所带班级的数学比其他数学老师成绩好,这样说服力更强,让数学教研组里教师信服。

第二你的组织能力强,擅长组织数学教师去学习,去好学校多听数学课,让数学组教师业务水平高。

第三自己品德高尚,让数学教研组成员敬仰你。

四、数学教研课题有哪些?

教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究,审批立项的科研课题。 《如何提高小学生对数学的兴趣》 《计算器的使用对小学生学习数学的影响》 《如何构建和谐的师生关系》 《小学数学课新理念》 《传统教育模式对学生学习数学的弊端》

五、小学数学教研活动记录?

小学数学教研组活动记录 时间 ,地点,主讲人,记录人,参研人,把所有参研人的观点记录下来。就行了

六、一年级数学教研课如何组织语言?

一、准确明晰,具有科学性

数学是一门严密、精确的科学,数学语言表达必须严谨、科学。在小学阶段,学生正在打基础,概

念的揭示、问题的剖析、内容的阐述都必须用正确科学的语言表达。具有科学性的语言应当周到严密、

含义准确、措词精当、不生歧义。这样才能正确揭示客观事物的本质特征,给学生以清晰明确的认识。

否则,只能使学生信疑不定,甚至引起判断上的失误,从而搅乱学生的思维。

二、简洁练达,具有逻辑性

教学语言要简洁明快,干净利落,不拖泥带水,不罗嗦重复,要言简而意明、意赅、意丰,学生既

容易接受,又便于记忆。教学语言更要逻辑严密,句句连贯,环环紧扣,层次分明,切忌颠三倒四,前后矛盾。如等腰三角形的定义是“两边相等的三角形”,不要随意改为“两腰相等的三角形”,改动一字,犯了违反逻辑性的大错误:循环定义。

七、小学数学教研组教研活动专题有哪些?

小学数学教研组教研活动专题包括数学教学法、数学思维训练、课程重点难点解析、数学题型深度解析、数学真题解剖以及数学素养培养等。

其中,数学教学法可以让教师了解如何用最合适,最有效的方法教授学生,提高教学效果;数学思维训练则针对学生的思维习惯和能力进行分析,帮助学生培养数学思维和解决问题的能力;针对课程重点难点解析和数学题型深度解析,则有针对性地指导教师在教学中如何突破难点和提高教学质量。

最后,数学真题解剖和数学素养培养则是帮助学生掌握题型和概念,进一步提高学生数学素养和应试能力。

八、数学教研活动有哪些形式?

答:数学教研活动形式有种形,主要有:观摩教学,课题研究,集体备课,上课,评课。专题讨论。考后评估。特别是培养学生的数学素养的研究等。

九、小学数学教研课题怎么写?

教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究,审批立项的科研课题。《如何提高小学生对数学的兴趣》《计算器的使用对小学生学习数学的影响》《如何构建和谐的师生关系》《小学数学课新理念》《传统教育模式对学生学习数学的弊端》

十、数学教研评语与建议?

数学教研过程中能够取得这样的好成绩,你们都是付出了很大的努力的,你们为了准备这个数学的教研付出了很大辛苦,这对你们做好数学教学工作是有很大帮助,我希望各位老师们在进入数学教研过程中能够越来越好,对你们的建议是希望你们能够认真力力,能够在数学上有更好的收获。多跟同学们沟通

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