一、教研组长个人优缺点？
1、要有过硬的教学业务水平，树立学术权威性。教研组长要有良好个人品德，爱岗敬业，善于协调关系、团结友好同事；要有深厚理论功底，高超的教学艺术，熟谙本学科教学规律，是本学科的带头人；要有较强的教科研能力，勇于创新，着力提升全组教师教育教学水平。
2、注重学科教学管理，竭力打造优秀教研组。教研组长是沟通学校管理层与教师的纽带，起着上传下达的作用
二、幼儿园教研组长聘任条件？
幼儿园教研组长的聘任条件:
1、做事态度认真仔细,不喊苦喊累,责任心强。
2、秉公办事,作风正派, 纪律观念和团队意识强。
3、 协调能力强、执行能力强,能独立地开展岗位职责。
4、32周岁以下,学历大专以上,有过班主任或者教学点管理经验。
其主要工作内容有:
1、依据幼儿园园务计划、业务计划和教研组实际,制定切实可行的教研计划,期末认真做好总结。
2、协助幼儿园保教主任做好教研组教师月考核工作。
3、带领全组成员按计划有准备地开展教研活动,立足日常教育教学实际,在“研”字上下功夫。
4、组织教师认真学习领会新教材,制定适宜的一日保教计划。
5、定期组织教师交流观摩研讨,组织组内教师开展保教研讨活动。
三、幼儿园英语教研组长职责？
教研组长在教导主任的领导下开展工作，对本学科的教学质量负责，对校长负责。主要职责：
1、根据学校工作计划，结合本组实际，每学期第二周前制订好本组工作计划，计划的制订要做到目标明确，重点突出，任务具体，措施有力。指导本组教师执行教学工作计划。学期结束时，及时写好教研组工作总结。
2、经常性组织本组教师认真钻研课程标准，严格执行教学计划，开展各种业务学习。认真分析教材，正确把握学科教学特点与要求，合理地处理好教与学的关系，提高教师的教研积极性，改进课堂教学和教师实施素质教育的能力。
3、积极开展教以教研组为单位的研修活动，组织教师有重点的开展学科课堂教学研究活动。每次研修活动要有主题，有主讲。努力提高教师说课、听课、评课的质量，深入开展以提高40分钟效率为中心的教学改革。加强与外校的交流与互动，督促本组教师参加各类教研活动，活动后及时内化，将教研成果运用到教学实践中去。同时，教研组长要经常深入课堂，听常态课，了解本组教师的日常教学行为，并给予指导、帮助、督促。
四、拉线组长个人工作总结？
积极稳妥完成当班任务，管理好员工和自己，完成上级交代的任务
五、幼儿园教研组长是怎样组织教研活动的？
谢谢，教研组是幼儿园教学工作的基层组织。教研组长负责幼儿园的教育管理，是园夲研修中的主要阵地作用，促进各种幼儿园的教育，教学。因园制宜，因人制宜，组织开展每一次的教研活动。订立科研计划鼓励创新，观摩组织讨论，评分。
六、教研组长如何组织教研？
作为教研组长应该这样来组织教研活动。
首先要了解学校教育教学工作的整体思路，然后根据学科和教研组教师的特点制订好教研计划。
其次，根据计划安排，组织每周的听课，选定一周的固定时间进行交流活动，作为教研组长要统领全组教师 ，针对某一个问题发表每个教师的意见，最后要进行总结。学期结束写好教研总结。
七、教研组长如何主持教研活动？
作为教研组长应该这样来组织教研活动。
首先要了解学校教育教学工作的整体思路，然后根据学科和教研组教师的特点制订好教研计划。
其次，根据计划安排，组织每周的听课，选定一周的固定时间进行交流活动，作为教研组长要统领全组教师 ，针对某一个问题发表每个教师的意见，最后要进行总结。学期结束写好教研总结。
八、英语教研组长如何组织教研？
必须先确定教研主题，如果没有主题，那么就失去了指挥棒。
确定主题之后，围绕主题，大家进行教学设计，进行上课，其他人轮班听课。
诊断。在听课过程中，发现问题，找出共性的问题和个性问题。
研课。经过大家讨论之后，找出解决方法，改进之后再次上课。
如此反复，大家都在提升。
九、教研组长要上传个人研修计划吗？
个人研修计划每位教师都要上传，教研组长也不例外。个人研修计划是针对个人如何实施研修所列出的计划，比如本学年或者本学期计划安排几次，每次的研修主题，采取的方法措施，所要达到的目标等等。
它根据的是本人的实际，不是以教研组长的名义列出的本组教研计划
十、教研组长宣誓词？
我是教研组长，我宣誓永远听党话，执行学校各种的规章制度，带领教师从事教学研究，认真听课，认真评课，反思每一节课的得失，更好的促进每一个教师的成长，积极参加每次教研活动，记好笔记，让教研工作走在全县的行列，更好的促进教学的发展。
