一、教研博览是什么期刊？
《教研博览》属于教育综合类专业学术理论期刊。
《教育博览》是国家新闻出版总局批准，由黑龙江省齐齐哈尔日报社主管和主办。
该杂志及学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在宣传教育新理论、新经验，全面深入推动素质教育，为广大教育工作者提供优秀学术科研交流平台。
主要栏目有：素质教育，教学研究，素质新论，学科交流，教学反思，教育新知，学术争鸣等。
二、体育期刊分类？
体育期刊一共分为三类，分别是南大核心，北大核心以及普通期刊。
国内的体育期刊可以比较精确的分成三个大类，最高级别的是南京大学所拟定的核心期刊，一共有十本，其次是由北京大学你定的核心期刊，一共有18本，最后是普通类的体育期刊数量每年都在变换，相对来说，发表也最为容易。
三、期刊的分类？
1.按内容分：可将杂志分为综合性期刊与专业性期刊两大类。
2.按学科分，可将杂志分为社科期刊、科技期刊、普及期刊等三大类。
3.按时间分，可将杂志分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等。
4.按读者对象分，可将杂志分为儿童杂志、青年杂志、高校杂志、少年杂志、妇女杂志、老人杂志、工人杂志、农民杂志、干部杂志、知识分子杂志、军人杂志等。
5.按文种分，可将杂志分为中文杂志、英文杂志、日文杂志、俄文杂志等，以及满、蒙、藏、维吾尔等我国少数民族文字杂志。
6.按开本分，可分为大16开、16开、大32开、小32开等。
7.按发行范围分，可分为内部发行、国内公开发行、国内外公开发行等。
8.按发行方式分，可分为邮发杂志和非邮发杂志。
9.按杂志的性质分，则可分为学术性期刊、技术性期刊、普及性期刊、教育性期刊、情报性期刊、启蒙性期刊、娱乐性期刊等等。
10.按表现形式来分，有以文字为主的文字杂志和以图片为主的图画杂志。
四、论文期刊格式？
格式包括：题目，应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。摘要要有高度的概括力，语言精炼、明确，中文摘要。关键词，从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。目录，写出目录，标明页码，正文与参考文献。
摘要（黑体、小四、加粗、左对齐）：中文摘要要求200字左右，要用第三人称编写，简短精炼，明确具体格式要规范。
关键词（黑体、小字、加粗、左对齐）：词1 、词2 、3（宋体、小字、要求3~8个，用分号隔开）。
正文：小4号宋体、行距20磅、字符间距为标准标题字体。
五、教研周刊是期刊还是报纸？
教研周刊通常是指教育领域的专业期刊，属于学术期刊的一种。与报纸不同，教研周刊通常是由学术机构、出版社或学术团体出版发行的，其内容主要涉及教育教学、教育管理、教育科研等方面的研究成果、经验分享和理论探讨。
教研周刊通常采用严谨的学术审稿制度，对稿件进行严格的审查和评估，确保其内容具有学术性和实用性。因此，教研周刊在教育界具有较高的权威性和影响力，是教育从业者获取最新教育科研成果和经验的重要途径之一。
六、教研博览是省级期刊吗？
是省级期刊。
该杂志是由江西教育期刊社主办的，全国唯一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。
杂志秉承“服务教育、教学工作，提升教师科研水平”的办刊宗旨，宣传走在教育改革前沿的教育实体和教育工作者，尽快进入国家级学术类核心期刊行列。
杂志主要栏目：资讯速递、谈经论道、学术沙龙、叙事研究、教改探索、育人之道、师德师风、域外采风等
七、教研周刊是正规期刊吗？
是的。教研周刊是正规期刊，由中国知网全文收录，国内统一刊号：CN41-0702/F。
《中学生报.教研周刊》是中国教育界富有影响力，校园主流媒体之一，创刊于1981年2006年，被国家新闻出版署评为全国优秀教育教辅报。
该刊的办报宗旨：引导中学生学习、生活和健康成长；服务教师和其他教育工作者教育教学交流；帮助家长了解中学生的学习成长需求，了解中学教育教学。
主要栏目：文献综述、专题研究、职教研究、学科教育、社会纵横、学术探讨等。
八、教研论文和科研论文如何区分？
教研论文和科研论文的区别：教研论文的研究范围只能是教育教学研究的论文。一般从学前教育到高等教育都属于研究范围（包括特殊教育等），其研究的成果，形成的论文就是教育论文。
而科研则有更大更宽的范围，至少理科、工科等都属于科研范围，其文章就属于科研论文。
九、教研周刊是核心期刊吗？
是。 《中学生报》是中国教育界最富影响力的校园主流媒体之一，创刊于1981年。2006年被国家新闻出版署评为全国优秀教育教辅报。 《中学生报》（国内统一刊号:CN44-0088，全国邮发代号:45-135）由广东第二范学院（原广东教育学院）主管主办、广州中学生报传媒有限公司独立运营，是一份立足广东、面向全国发行的以全国初、高中及职业技术院校学生为主要读者的青春报刊。
十、论文分类？
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。 文科大学生一般写的是理论性论文。 理论性论文具体又可分成两种：
以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。
以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按议论的.性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。
立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。 一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。 立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。 驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。 如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。 驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
