一、教研论文和科研论文如何区分？
教研论文和科研论文的区别：教研论文的研究范围只能是教育教学研究的论文。一般从学前教育到高等教育都属于研究范围（包括特殊教育等），其研究的成果，形成的论文就是教育论文。
而科研则有更大更宽的范围，至少理科、工科等都属于科研范围，其文章就属于科研论文。
二、为什么写教研论文？
没有论文，评不上职称，各种福利待遇无法兑现，作为教师，既作教书育人的行家里手，又能精于写作，让文章时时见诸报端，应该是相得益彰、不可偏废的。
立足课堂、教书育人应该是教师的天职所在，一个教师教学能力和教学水平的高低主要是在课堂上体现的，因此，教师必须首先精于备课、长于传授、善于创新，做教学上的“妙手”。教研论文是衡量一个教师水平的尺码，教师评职称的硬件。
三、写教研论文简单吗？
写教研论文不简单。这是因为：
第一写论文前要有丰富的教学实践，取得丰富的教学经验，并对实践经验有深入的思考，总结，应用并提高。然后提炼出其中的精华，写出来推广给同行学习。
第二写教研论文要有很深的文字功底。能够条分缕析的把自己的经验变成文字。
第三教研论文是自己的经验总结，但有没有推广的价值，有没有被别人写类似的论文。
四、教研论文和学术论文的区别？
两者是从属关系，教研论文只是学术论文的一种，学术论文包含教研论文。教研论文是指以教学研究为研究对象的论文，其目的在于通过研究提高教学质量，改善培养模式等，而学术论文研究对象则广泛得多，其目的是获得某种规律、改进工艺、制备新材料等，其研究对象可以为自然规律和社会规律等。
五、教研论文的目的和意义？
教研论文的目的是为了探究教育问题、总结教学经验、提高教学质量，同时也是为了推动教育改革和发展。
通过撰写教研论文，可以促进教师的专业发展，提高教师的教学能力和水平，同时也可以为其他教师提供借鉴和参考，推动教育事业的发展和进步。因此，教研论文具有非常重要的意义。
六、实习教研的程序一般包括？
包括：阅读反思。亲身实践。促进学科知识与技能的提高。强化职业归属感等
七、实习手册教研室意见怎么写？
1.简介教研室：首先，应该对教研室进行简单介绍，包括教研室的主要研究方向、教研室的成员以及教研室的工作重点等。
2.实习要求：根据教研室的特点和实习生的实际情况，列出实习要求，包括实习生需要掌握的知识、技能和能力等。
3.实习计划：根据教研室的研究方向和实习生的实际情况，制定实习计划，包括实习生需要参与的项目、需要完成的任务和学习计划等。
4.指导和支持：教研室应该为实习生提供指导和支持，包括为实习生安排导师、提供实习相关的培训和指导、定期与实习生进行交流等。
5.评价和反馈：教研室应该对实习生的表现进行评价和反馈，包括对实习生的工作态度、学习成果和工作质量进行评价，并及时给予反馈和建议，帮助实习生进一步提高。
6.其他建议：根据教研室的实际情况，可以提供一些其他的建议，例如实习
八、实习需要写论文吗？
实习也要写毕业论文。
毕业论文是本科学生的一项重要学习任务，有一定的学分，实习是在大四上学期进行，上学期结束实习就就结束了，大四上学毕业论文刚来题，大四下学期撰写毕业论文和进行毕业论文答辩，通过毕业论文答辩才能拿到毕业证和学位证。
由此可见，实习也要写毕业论文
九、论文实习日记要几篇？
这个是按实习的天数写的，每天一篇
十、实习前的准备论文？
按学校要求，格式目录 然后准备课题，撰写毕业论文。
