一、中学亲子活动感想与收获？
收获成长
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。
生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌；现在，痴迷于憾人的神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉a梦，徘徊在加菲猫的滑稽中；现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利·波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与14岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己；14岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人；14岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。男生是愣头小子，女生是黄毛丫头。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便大笑起来；学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说将会是忙碌且充实的一年。马上我们要上初二了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初二了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们前行的道路。
二、数学教研活动意义？
教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。其意义有：
1.促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长，教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。
2.切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与，自主学习，合作交流，探索发现的能力。
3.切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。
三、体育活动的感想与收获30字？
通过参加各种体育活动 ，体能得到了增强 ，能吃苦耐劳 ，加强了集体荣誉感 。
四、培训收获与感想？
1. 感受丰富，收获满满。
2. 培训后的感受和收获主要是因为培训提供了一个学习和交流的平台，使我能够接触到新的知识和技能，拓宽了我的视野和思维方式。
同时，培训还提供了与其他人互动和合作的机会，通过与他人的交流和合作，我不仅学到了新的观点和经验，还提升了自己的沟通和团队合作能力。
3. 培训后的感受和收获还延伸到了个人成长和职业发展方面。
通过培训，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的自信心和解决问题的能力。
这些都对我的职业发展和未来的学术研究有着积极的影响。
此外，培训还为我提供了与其他领域专家和学者交流的机会，这对于我进一步拓宽学术视野和开展跨学科研究也具有重要意义。
总之，培训后的感受和收获是多方面的，不仅涉及到知识和技能的提升，还包括个人成长和职业发展的推动
五、端午收获与感想？
端午节是一个传统的中国节日，也被称为龙舟节。人们在这一天会庆祝和纪念屈原，同时也会参加龙舟比赛、吃粽子等活动。以下是一些与端午节相关的收获和感想：
1. 传承文化：端午节是中国悠久文化的一部分，通过参与庆祝活动，我们有机会了解和传承这一重要的传统节日。
2. 团聚和感恩：端午节是一个重要的传统节日，人们会回家与家人团聚，共同庆祝。这让我们意识到家人的重要性，同时也感激他们的支持和爱。
3. 参与活动的乐趣：龙舟比赛和吃粽子等传统活动给人们带来了欢乐和乐趣。参与这些活动让人感到充满活力和快乐。
4. 丰富的食物文化：粽子是端午节的传统食物之一，不同地区有各种各样的粽子口味，让人们品尝到丰富多样的食物文化。
5. 重拾传统价值观：端午节也是一个时刻提醒我们重视传统价值观的节日。例如，屈原的爱国精神和忠诚精神，让我们反思自己的品德和价值观。
端午节给我们带来了许多收获，不仅是从文化传承和团聚中获得的，还有从参与活动和品尝美食中获得的快乐和满足感。同时，这个节日也提醒我们重视传统和价值观，反思自己的行为和思考方式。
六、春节活动收获感想的作文？
一页页日历宛如一片片雪花，悄无声息的飘落。当逝去的日子终于沉淀成脚下厚厚的积雪时，才发觉又一个四季从我们身边离去。
新的一轮岁月即将向我们驶来。 往昔的岁月仿佛历历在目，新的一年已经策马扬鞭而来。
不管过去的时光是悲伤还是喜悦，当年轮画上句号时，无论成功和失败那已经是历史了。
面对崭新的岁月，又一轮生机勃勃的日子在向我们招手，我们没有多余的时间可以浪费，我们没有多余的空闲时间可以消磨。
同学们，抓住上苍赐予我们的每一分每一秒，抓紧时间过好每一天，做好我们的每一件事。最后，祝大家新年快乐！
七、小学数学教研活动记录？
小学数学教研组活动记录 时间 ，地点，主讲人，记录人，参研人，把所有参研人的观点记录下来。就行了
八、公益活动的感想与收获朋友圈？
今天去敬老院做公益活动感觉挺有意义的。
九、数学教研活动有哪些形式？
答:数学教研活动形式有种形，主要有:观摩教学，课题研究，集体备课，上课，评课。专题讨论。考后评估。特别是培养学生的数学素养的研究等。
十、感想与收获怎么写？
收获总是带着特有的喜悦气息,透着成熟的光芒出现在我们面前。收获喜悦,收获成功,收获经验……何不换个角度让我们收获失败,收获悲伤,从而激励我们不断前进,体会欢乐的真谛呢?
付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地面对现实,人偶尔也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。
