一、牛津英语和牛津树区别？
牛津英语和牛津树虽然都是牛津旗下的英语。牛津英语是系统的学习英语的课程，年龄段可以从三岁一直到18岁。课程按照孩子的年龄特征循序渐进。从零基础一直倒更高阶的课程都有。而牛津树只是牛津英语旗下的绘本阅读的课程，准确说牛津树只是一套绘本。
二、英语教研内容？
关于这个问题，英语教研内容包括以下几个方面：
1.教材分析：分析掌握教材的难度和内容，细化教学目标，做到有的放矢。
2.教学方法：研究教学方法和技巧，探索适合学生的教学方式，提高教学效果。
3.评价方法：制定科学的评价标准，提高评价的客观性和准确性。
4.教师培训：为提高教师的教学水平，组织各种形式的培训，提升教师的教学能力。
5.课程设计：设计符合学生需要和教学目标的课程，使学生更好地掌握知识。
6.学生学习：研究学生的学习习惯和特点，制定适合学生的学习计划和方法。
7.教学资源：研究教学资源的利用和开发，充分利用各种教育资源，提高教学效果。
8.教育理论：研究最新的教育理论和教育科学成果，为教学实践提供理论支持。
三、牛津少儿英语跟牛津英语的区别？
这两套书都是英国出版的权威英语学习书籍，一个倾向于少儿使用，画风更可爱，吸引培养小孩子学习兴趣，一个更倾向于成人学习。
四、英语教研主题？
英语的教研主题有很多，譬如：英语课堂教学的评价设计、英语听力技巧的探究、信息时代网络环境下的英语学习方式研究、多种学习方式的运用与课堂教学模式的探索、英语活动有效性研究、英语新授课引入方式的研究、英语听说读写四种技能的关系、如何培养和激发学生的学习兴趣、如何通过阅读扩大词汇量等。
五、英语教研组长如何组织教研？
必须先确定教研主题，如果没有主题，那么就失去了指挥棒。
确定主题之后，围绕主题，大家进行教学设计，进行上课，其他人轮班听课。
诊断。在听课过程中，发现问题，找出共性的问题和个性问题。
研课。经过大家讨论之后，找出解决方法，改进之后再次上课。
如此反复，大家都在提升。
六、小学英语教研主题？
如下：
1、提高小学英语课堂实效性的研究。
2、小学英语课堂教学模式的研究。
3、小学高年级学生阅读与积累的研究。
4、小学英语小组活动的有效性研究。
七、牛津树英语好吗？
挺好的。
原因如下：
①品牌牛
牛津树就是由牛津大学组织多位儿童阅读教育专家，经过数十年不断研究、发展而来的儿童英语启蒙分级读物。
②系统牛
分级严谨得令人发指，容易入门，容易上升。牛津树入门容易，分级够细，每一级的书本够多，每一级的书目难度平行可以乱序读，读完容易上台阶，就好。
③内容牛
别看牛津树跟情景喜剧一样有趣，但它确实是"教科书"。孩子看牛津树，有点类似成人看剧学英语一样的效果。翻开任意一本，都可以在10多20页里面get到这一家人的个性特征。牛津树里还藏有各种"彩蛋"。
不止于学英语，牛津树更是一套社会百科全书式的读本。
④配套牛
以牛津树为核心，无数优质的教育资源自发性地聚拢来，在庞大的牛津树阅读体系下，又打造了一个庞大的配套资源体系！让学习需求不同的孩子，都能从这棵树上，摘到自己最需要的果子。
⑤效果牛
八、什么是牛津英语？
现在小学的教材主要是人教版PEP，还有剑桥英语和牛津英语，如果还想拓展，可以学习新概念系列，适合小朋友的是新概念一。
九、英语教研评语？
教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。
本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。 精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。
十、小学英语教研计划？
小学英语组教研计划一、指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的
