一、九年义务小学教研工作计划?
学校教研计划主要包括一下几项内容:
1、指导思想
2、活动目的
3、教研课题
4、研究方式
5、活动安排
二、小学英语教研计划?
小学英语组教研计划一、指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的
三、教研计划如何制定和实施?
制定和实施教研计划是教育机构和学校提升教学质量的重要手段,以下是制定和实施教研计划的一般步骤:
1. 确定教研目标:首先需要明确教研的目标,例如提升学生学习成绩、改进教学方法、推广优秀教学案例等。
2. 收集信息和资料:收集和整理与教研目标相关的信息和资料,包括学科教学大纲、教材、学生学习情况、教师教学反馈等。
3. 制定教研计划:根据目标和信息资料,制定教研计划,包括教研的时间安排、研究内容、研究方法和评估指标等。
4. 分工合作:确定教研小组成员,明确各自的任务和分工,确保每个成员都能参与到教研工作中来。
5. 实施教研计划:按照计划进行教研活动,包括教学观摩、教学案例研究、教学方法探讨、课程设计等。
6. 数据收集和分析:收集教研活动中产生的数据和信息,进行分析和总结,发现问题和改进空间。
7. 教研成果分享:将教研成果分享给其他教师,进行交流和讨论,推广好的教学案例和方法。
8. 调整和改进:根据教研成果和反馈意见,调整教学计划和教学方法,不断改进教学质量。
四、2015年小学教研工作计划与总结?
教育、研究与管理的重要。
没有范文。以下供参考, 主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考: 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。五、小学语文教研主题?
小学语文的教学研究,可以从三个方面去选研究主题第一类是理论学习比如学习课程标准、学习当下主流的语文教学经验文章等等第二类是基本功训练小学语文老师的基本功,大体上就是“读书写字做文章”朗读水平,写作能力和书写水平。
其中又以朗读和写作尤为重要有观点称,朗读和写作是语文老师的“本命技能”,我深以为然第三类也是最重要的,教学实践研究这一块比较常见的形式有集体备课、一课多上等等;比较推崇的方法是课堂观察具体到某一次教研活动中,一定要“小而精”:研究的点要小,研究要深入。
六、小学数学教研计划工作任务有哪些?
数学教研组开学时首先组织教师认真学习各年级数学课程标准,教材解读、然后写出数学教研组工作计划,教研工作安排等。
七、小学语文教研组长怎么开展工作?
榜样性:身先士卒开个头上一节语文教研课,组织老师们听课、评课、说课、议课,虚心听取各位同仁的指导,接着让各位老师为你的工作提出建议,在这些建议中帅选,拟定你的教研计划,当然就像你说的,都是那些要做出创新来,就得多动脑筋,而且还要精简实用。
我觉得可以搞一些录像课的集体议课(如选定一节录像课,最好不要是本校老师的,因为难免活动流于形式,组织老师们观看,可以考好自己回家看,抽时间一起评议,交评课稿、组织议论这节课,确定教案,本校老师上课、评课。)一学期不要太多,多了就是负担,最多这样的活动做两次。其余的可以就用平常的方式,让老师们在比较中发生观念上的改变。
八、小学语文教研组长如何组织教研?
小学语文教研组长,要有序、有效的组织教研活动,更好的服务于语文教学。
首先,小学语文教研组长,要注意小学低段,中段,高段,不同教学年级的教学目标,进行有针对性的方案设计。
其次,组织教研活动的时候,要分为年级段活动,以及总体活动两个部分。
进行组织教研活动的时候,要注重语文教学的特性,比如:作文研讨,写话研讨,讲读课文,识字课指导,语文园地学习等专题训练。
也可以进行听评课,同课赛讲等活动,来促进教师之间的相互成长。
九、小学语文开展哪些教研活动?
小学语文教研活动有很多,其中包括:
一是开展教研讨论活动,针对本学期的教学内容,召开教研会,讨论教材的使用,教学方法的改进,教学设计的创新,学生课外活动的组织等;
二是开展教学观摩活动,邀请熟悉教学的老师进行教学观摩,及时发现自己教学中的不足,从而改进教学;
三是开展教学研究论文活动,根据教学实际,研究语文教学中的新思想、新方法,撰写相关论文,发表到学校或者省市教研期刊上;
四是开展教科书编写活动,根据语文教学的实践,编写教科书,为学生提供更好的教学资源;
五是开展教学技能活动,通过实践,提高教师的教学技能,使学生更加活跃,更好地掌握语文知识。
十、小学语文教研活动内容?
可以从以下话题进行展开:
1、有关学生按要求写句子教学的策略与方法。
2、有关于学生阅读理解的速度及方法策略的指导。
3、有关学生作文能力的培养与提高。