一、初中语文教研组工作计划有哪些具体目标？
初中语文教研组上学期工作计划在这一学期你将采取哪些措施准备开展哪些语文教研活动预期达到哪个效果，比如语文组集体备课、公开课、评课等等具体目标：应该有根据学校的要求开好公开课（具体到人、开课章节、班级、时间等）、备课安排应该有时间、章节等、所研究的课题等，都应该具备。
二、九年义务小学教研工作计划？
学校教研计划主要包括一下几项内容：
1、指导思想
2、活动目的
3、教研课题
4、研究方式
5、活动安排
三、初中语文优秀教研组寄语？
时代在变，理念常新。
“语”重情深，“文”江学海
为了一切学生，为了学生的一切。
不断努力和坚持，你将遇见更好的自己。
以学校的教育任务为己任，以课堂为和学生们心灵沟通的最佳沃土，以学生为自己的生命一部分。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的真心。
爱心献给学生，诚信送给家长，信心留给自己。
大道酬勤，勤能补拙！
用微笑温暖学生，用知识滋长学生，用努力成就学生
四、初中语文教研主题有哪些？
第一，优化学生的学习方式，第二，现代教育技术在语文教学中的有效运用，第三，在阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品味，第四，让学生成为文学作品品鉴的主人
五、2015年小学教研工作计划与总结？
教育、研究与管理的重要。
没有范文。以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。六、如何制定下学期教学教研工作计划？
一、指导思想(一般参照学校教导处计划上的)
二、本学期教研组工作目标及重点
三、具体落实(分周次罗列)
四、具体措施。
七、如何在小学数学教研中渗透科研工作计划？
j教研课题的实施要制定计划要实际，结合日常教学工作，把实际工作中的经验总结出来。
应该从：教科研的主题，实施后所达到的目标，实施内容和具体的措施。还要进行课题研究，发表论文，有一定的针对性，并进行揭题报告。八、学校教学工作计划和学校教研工作计划是一回事吗吗？
个人认为不一样，教学计划只是一年或半年的一个计划而已，教研计划是需要你自己有一个研究的课题
九、初中语文教研组活动记录、评课记录（全期）？
一时 间：2010-3-11地 点：六楼教师沙龙参与人：初中语文老师主 题：本学期研修重点――案例搜集主要内容：1、 教学进度 （1） 本学期时间短、课时紧，请各位老师关注教学进度及课时安排。 （2） 教学计划制订出现的问题：不要随便删减课文，精讲篇目都应安排，尊重教材。公开课尽量用课文，自读课文可以自己安排2、假期作业上交情况作业上交及时，全部完成。3、本学期研修重点接上学期研修，本期研修重点即为教学案例的搜集和导语的设计，即关注教学微技能。各位老师从微技能入手提高教学效能。本学期组内有4节公开课，初、高中各两节。4、学习文章并讨论：《课为什么会教不完》（1）教学情境把握不当课例：学生发言天马行空，找不到老师要求的发言。教师要充分了解学生的学习特点；教师要及时作出有效地引导；（2）忽视探究前的指导课例：长方形和正方形的区别。走回头路的探究过程教师要精心预设，对学生而言也需要必要的准备。（3）缺乏驾驭课堂的机制缺乏因时因地改变的设计――要灵活的驾驭课堂，练习设计需要有弹性大家发言：庄：有时候听课，设计问题不适合学生，就会反过来重新修正问题。修正后就会好很多。赵：就像我们上课，第一个班级上完之后，会调整教案，第二个班级会比第一个班级反映好一点。王：这是备课备学生的问题。备学生备得不够就会产生课时不够的情况。尤其是毕业班，总会怕他们有些知识点掌握不好。秦：毕业班这种问题比较多，老师不放心。庄：范晶老师来听课也曾说过问题的指向性，我们可以把问题设计得更精确。马：学生回答有时会在一个问题上纠缠很久。张：问题提出来学生不能马上理解。陆：还是问题的指向性有问题。丁：不要为导入而导入，直接进入主题。一节课只要有重点，就可以了。王：对教学进度的把握，对重点的取舍，对我们都是有帮助的。这个学期的重点：教学微技能，课堂教学的优化。注意一下我们的案例。主要和我们的作文有关。主要是留下我们教学中的思考。
十、教研组长如何组织教研？
作为教研组长应该这样来组织教研活动。
首先要了解学校教育教学工作的整体思路，然后根据学科和教研组教师的特点制订好教研计划。
其次，根据计划安排，组织每周的听课，选定一周的固定时间进行交流活动，作为教研组长要统领全组教师 ，针对某一个问题发表每个教师的意见，最后要进行总结。学期结束写好教研总结。
