一、信息化教学能力提升目标?
1.掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识
2.掌握快速制作教学课件的方法,并在此基础上设计多种教学活动
3.掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件,提高教育教学的效率
4.掌握常用的信息资源管理与绩效工具,提升自己的专业发展水平
5.具备初步的信息技术与课程融合的能力,促进自身教研学习成长,不断提升自己的信息化教学能力
二、人教云教研培训课程如何改?
人教云教研培训课程需要增加互动性和实践性,同时提高参与度目前人教云教研培训课程主要以视频课和PPT为主,缺乏互动性和实践性,参与度也不够高这样很难引起学员的兴趣,让学员愉悦地学习因此,人教云教研培训课程需要增加互动性和实践性比如增加小组讨论、在线问答等互动环节,丰富课程实践环节,提高参与度和学员的学习体验同时,人教云教研培训课程应该加强对学员需求的分析和引导,增加个性化内容和服务,满足学员的需求和期望这样才能更好地实现课程目标,提高学员的学习效果和满意度
三、说课需不需要专门的ppt?
需要。
说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。
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