一、五大历史课题是什么？
1、新课标理念下高中历史主题式教学的实践研究
2、基于学科素养的《历史与社会》拓展性课程开发与实践
3、基于核心素养的学生历史小论文实践研究
4、史料实证在初中历史课堂教学中运用的研究
5、河北考古资源在高中历史教学的实践研究
6、中学历史运用史料进行家国情怀教育的策略研究
7、供给侧视域下县域历史教研创新策略研究
8、核心素养背景下提高学生历史情境构建能力的教学实践研究
9、初中历史教师应对中考材料解析题答题策略的研究
10、高考改革背景下高中历史学科规划的行动研究
11、智能手机在高中历史教学中的应用方式研究
12、高中历史核心素养中育人功能的探究
13、改革开放以来江苏对外交流研究
14、近代江南地区疫病防控治理的历史经验研究
15、近代江苏与周边省(市)关系研究
16、新四军与战时江苏社会研究
17、江苏农村基层社会史资料的收集、整理与研究
18、长江中下游江苏区域海上丝绸之路文化遗产研究
19、江南文化的传承创新与发展研究
二、我想当中学历史老师，考研应该选择历史学还是学科教育(历史)？
建议考学科教育（历史）。 做历史老师，应该选择历史学科教育专业，但前提是你必须持有教师资格证。一般本科学历最高可以考取高中级别的教师资格证，另外，历史学科教育既可以做老师也可以做教研。
历史学科教学的话，是属于专硕，你就不能考博了，但是这个专业更加适合出来当老师，因为会涉及课堂教学这一方面，所以你当老师的话会更加专业对口。
三、我想当中学历史老师，考研应该选择历史学还是学科教育（历史）？
建议考学科教育（历史）。 做历史老师，应该选择历史学科教育专业，但前提是你必须持有教师资格证。一般本科学历最高可以考取高中级别的教师资格证，另外，历史学科教育既可以做老师也可以做教研。
历史学科教学的话，是属于专硕，你就不能考博了，但是这个专业更加适合出来当老师，因为会涉及课堂教学这一方面，所以你当老师的话会更加专业对口。
四、教资历史科目三必背知识点？
学科知识与能力
1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势，掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象以及人类文明的主要成果，掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征。
2.以唯物史观为指导，在教学中坚持正确的思想导向，能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。
3.了解多样性的历史呈现方式，熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法，从多种渠道获取历史信息，并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释，运用可靠的证据对历史进行评析。
4.了解初中历史课程的地位、性质与作用;熟悉《义务教育历史课程标准(2011年版)》所规定的课程目标、教学内容及要求，能够运用课程标准指导教学;了解现行初中历史教材的编排体例和内容结构。
5.掌握历史学科教学的理论知识，并能够用以指导历史教学及教研活动。
以上就是教师资格证笔试初中历史科目三学科知识考核内容，希望对广大考生有所帮助
五、物理组和历史组是什么意思？
答:学校物理组和历史组的意思是，学校物理组全称是物理教学研究组，由学校的物理教师组成，主要是进行物理教学交流研究。历史组叫历史教研组由学校的历史老师组成，进行历史教学研究。
六、历史教研组口号？
.严格管理，攻心励志，深化课改，确保安全。
2.各抒己见思路宽，日积月累学问成。
3.把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。
4.教而不研则浅，研而不教则枯。
5.取至高之境，开独造之域，成星原之教。
6.让学校成为学生终生眷恋的地方。
7.勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
8.让我们成为学生终生难忘的老师。
9.重教研，求实效，谋发展。
