一、浙江省教育厅教研室附属小学怎么样？
浙江省教育厅教研室附属小学好，这个学校在重造，马上就搬回四区了，校园风气比二小好。（我就是那学校的）那学校在区里也是算好的了。
二、浙江省教育厅教研室附属小学好不好？
这个小学好，该校教学方法得当，对于小学生作文启蒙思想认识有一套很好的教学心得和经验。老师比较负责，教学非常认真，能不厌其烦的管交熊孩子。小学生整体毕业进入初中成绩都比较优异。
三、杭州市西湖区翠苑第二小学好还是浙江省教育厅教研室附属小学好？
浙江省教育厅教研室附属小学好，这个学校在重造，马上就搬回四区了，校园风气比二小好。
（我就是那学校的）那学校在区里也是算好的了。四、浙江省教育研究院附属小学怎么样？
该校教学方法得当，对于小学生作文启蒙思想认识有一套很好的教学心得和经验。老师比较负责，教学非常认真，能不厌其烦的管交熊孩子。小学生整体毕业进入初中成绩都比较优异。
五、教研室特点？
教研室老师注重专业特点,关注学生活动的开展,举办多次办公自动化技能竞赛、礼仪比赛、摄影大赛等活动,...
六、教研室，如何翻译？
Office（在中国大陆的学校，老师的办公室称作“教研室”。相同的地方在国外一律称作 office，或者Teachers' Office）
七、什么是教研室？
教研室是当地教育行政部门的一个科室，有教研室主任、副主任和各课程教研员，主要是从教学业务上指导下属学校的课程业务指导，包括常规检查，备课情况、上课情况和作业批改辅导情况，以及学业水平测试和检查，是当地教育行政部门的一个重要的科室。
八、什么是虚拟教研室？
虚拟教研室是学校或教育机构通过互联网技术建立的一个虚拟平台，教育工作者可以在该平台上进行交流与分享。它可以帮助老师们更方便地进行教研活动，提高教育教学质量。同时，虚拟教研室还可以为教育工作者提供一个互动学习的交流平台，使教学工作更趋于规范和科学，加快了教研成果的推广和共享。
九、中学教研室工作职责？
根据本校实际情况组织探讨教学方法，组织校本研究，统计教学成绩，分析比较。
十、教研室职称晋升方案？
如果教研室人数多，人员结构老中青都有，职称晋升有初级、中级和高级，涉及到教师队伍建设，可以做一个教研室职称晋升方案，目的是激励教师教学科研工作积极性，优化教师结构。
方案内容可包括指导思想，具体晋升职称推荐条件标准，优先晋升或破格晋升条件标准，评价分数标准，依次进行排队晋升。
