一、什么是教研室？
教研室是当地教育行政部门的一个科室，有教研室主任、副主任和各课程教研员，主要是从教学业务上指导下属学校的课程业务指导，包括常规检查，备课情况、上课情况和作业批改辅导情况，以及学业水平测试和检查，是当地教育行政部门的一个重要的科室。
二、教研室主任权力很大吗？
这几乎不算官。一般的全日制本科大学有很多个院，每个院又有若干个系，而教研室属于系里面的教学辅助机构，你可以理解为系主任的教学秘书，或者很多时候就有系主任自己兼任，工作就是给系里的老师进行讲课规划。级别上一般为副科。
三、致远书香的作者？
《书香致远》是一本2015年中国书籍出版社出版的图书，该书籍的作者是张锁军。
张锁军，笔名文涯。河北省定州市教育局教研室副主任，定州市散文协会副理事长；河北省中考命题语文专家组成员，河北省作家协会会员；教育部基础教育课改成果奖获得者。
四、教导主任和教研主任区别？
教导主任是学校教务领导，教研室主任是课程的业务领导，两者不是同一级别，前者领导后者。
五、高中教研室主任职责？
一、教研室主任负责教研室全面工作，副主任协助主任工作，正副主任分工合作，协调配合，共同履行教研室工作职责，搞好教研室建设。
二、每学期第一周制定教研室工作计划，学期末做好工作总结。
三、加强对本室老师的培养提高，科研和教学指导，组织集体攻关，提高整体水平。
四、组织教研室编写教学大纲，选择教材，在此基础上制定出详细的教学计划。
五、严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务，对现行计划有个别修改意见，必须报教学秘书，征得同意方可实施。每学期放假前安排落实下学期教师教学任务。
六、教研室主任除配合学院进行教学检查和评估外，还应不定期地进行检查性听课，并认真填写好听课记录，及时掌握教学动态、教学情况。表扬先进，树立典型，帮扶后进，促进共同进步。
七、每学期至少组织一次观摩教学并进行讲评，共同探讨教学方法，并将评课结果送教学科研部备案。
八、加强课程建设，确保所开课程达到合格标准，同时积极配合学院，加大对重点课程的投入建设，争创校级、省级精品课程。
九、配合教学秘书组织好期末考试，对期末试卷进行审核签字后报教学科研部。
十、坚持教研活动，开展对教学内容、教学方法的改革探讨，对教学中各个环节的研究，解决教学中的实际问题，积极探索考试制度和评价方法，发挥考试评价对实施素质教育、加强教学管理、提高教学质量的导向作用。
十一、指导本室教师完成好学生毕业论文的有关工作。
十二、协助有关部门完成教师年度考核、职称评审的有关工作。
十三、完成好领导交办的其它工作。
六、教科室主任和教导处主任，哪个大？
都属于学校中层领导，论级别一般大，只是分工不同。
教科室主任负责学校的教育教学及教学研修工作，属于教学管理范畴，比如学校师资配备，教学进度安排，课程表设置，教学研修，教学督导等都是教科室主任具体分管。
教导处主任主要负责学生日常德育教育管理工作及师德师风建设。比如，学生的常规管理，爱国主义教育，养成教育，劳动教育学校大型活动的安排等等都是教导处主任具体分管
七、学校教科室与教导处的区别与联系？
学校教科室主要负责全校的课题研究工作，即发现教育教学中的问题，通过不断的实验来解决问题的过程，并进行总结，得到有关实验的数据与结果，为今后的工作提供解决方案。
教导处主要负责全校的教育教学工作，使学校的教育教学工作正常开展，全面把控学生的学业水平。
两者的工作性质不同，管理的范围也不同。但两者为了同一目标，工作中有很多的联系，有的工作可能要两个部门一起参与完成的。
八、教研室主任是职业吗？
教研室主任不是职业，教研室主任是一个领导职位。
各级教育行政部门都有下设教育科学院、教科所、者教培中心等的部门，这些部门里面又分有不同的学科，一个学科里面又有若干个教研员，就需要有一个领导者去组织他们开展教育教学研究，这个领导就是教研室主任。教研室主任实际是一个领导岗位而非一个职业。
九、教育局教研室教研员是否算一线工作？
1. 结论：教育局教研室教研员不算一线工作。
2. 解释原因：一线工作一般指直接从事教育教学过程的人员，如教师、教育实习指导教师等。而教育局教研室教研员主要从事的是教学研究、课程设计、教育政策制定等工作，是教育工作的管理和指导人员，不直接参与到教学活动中去。
3. 内容延伸：与教研员类似的职位还有教育局的行政管理人员、教育科研机构的研究人员等，这些职位都属于教育工作的管理和指导范畴，不算一线工作。
4. 具体步骤：如果需要确定一个职位是否属于一线工作，可以参考以下几个方面：该职位是否直接参与到教育教学过程中，是否具有直接指导和管理教师的职责，是否需要面对学生或家长等一线教育工作对象。通过比较这些性质可以得出是否属于一线工作的结论。
