一、中班如何有效的开展故事比赛教研？
中班就是幼儿园中上过一年的幼儿，他们的年龄大多数在四岁半左右，中班的孩子们已经经历过一年的幼儿园生活学习，他们有了一定的基础，能够听说活动，简单表演，讲故事，语言组织做到基本流畅，感情处理上也有一定水平，在肢体语言上也会运用。
二、中班教研如何提高幼儿的自理能力？
中班教研可以通过以下方式提高幼儿的自理能力。1.可以提高幼儿自理能力。2.（1）提供具有挑战性的活动，帮助幼儿学会掌控自己的生活，如鞋子穿脱、塑料瓶倒水等；（2）在活动中给予机会，鼓励幼儿尝试新事物，提高自信心和独立思考能力；（3）建立团队合作意识，鼓励幼儿互相帮助，锻炼“自己可以做到，大家一起来做”的意识。3.例如，可以将教材、课程设置为围绕日常生活开展。通过针对性的心理引导、情感教育以及技能训练，如穿衣、洗手、擦桌子等，辅助幼儿开展自理活动，提升自理能力，培养幼儿的自信心和独立思考能力，为他们今后的生活打下基础。
三、大班下学期教研主题都有哪些？
首先幼儿的自理能力
可以开展自理能力比赛，穿鞋子，叠被子比赛 叠衣服比赛
其次幼儿学习能力的锻炼
语言能力，讲故事比赛，旧物拍卖比赛，绘画比赛 体育竞技比赛（简单的就可以）
最后最主要的就是幼小衔接的教研活动
我要成为一名小学生
我是一名大姐姐
让宝贝为上小学有更好的适应能力
四、中班教研主题有哪些题目？
中班教研主题的题目可以包括以下几个方面：1. 幼儿园中班教育目标与课程设置2. 中班幼儿的身心发展特点及教育策略3. 中班语言表达能力和沟通技巧的培养4. 中班幼儿的社会情感发展与人际关系培养5. 中班幼儿数学概念和认知能力的培养6. 中班幼儿艺术与审美素养的培养7. 中班幼儿自理能力与独立性的培养8. 中班幼儿游戏与探索的教育策略9. 中班幼儿身体协调能力和运动发展的培养10. 中班幼儿对自然环境的认知和环境教育这些题目可以帮助教师们针对中班幼儿的特点和发展需求进行教研，优化课程设置和教学策略，提升教育教学质量。
五、中班晨间谈话内容策略与研究？
篇一 【活动目标】
1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。 2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。
3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。
【活动准备】 1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件 2、经验准备：幼儿看动画片的经验
【活动过程】 1、通过提问引出谈话话题 （1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？ （2）你为什么喜欢看这个动画片呢？ 2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。 （1）小朋友们看这是谁？ （2）他是哪部动画片里面的呀？ （3）你喜欢这部动画片吗？为什么？ 3、幼儿分组自由交流
（1）将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。
（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。
（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。 （4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围
（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？
（2）他身上有没有值得我们学习的地方？
（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验 如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。
（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。 四、教师小结 今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，希望他们下一次可以积极参与谈话。
六、学前教育愿景计划？
1.加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。为巩固提高九年义务教育打下坚实基础
2.培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处,继续加强德育教育。为人师表,关心学生善待家长,在新的一年里使学前班工作更上一层楼。
3.加强幼儿教师理论学习,提升教学能力。
4.教师间积极展开“教育教学研讨活动”,进行集体讨论,交流,辨析,提高教师的专业素质和基本功能力。
七、教研活动方案如何培养大班孩子的独立性？
教研活动方案培养大班孩子的独立性，还是应该增加大班孩子的动手能力，因为熟能生巧，多动手才能多刺激大脑的发育和协调，动手能力增强了，以后自然对其他事物的领悟能力，独立性，思考能力就会增强，所以说，教研活动方案增加，孩子动手能力方面要增强。
八、中班下学期年级组长工作总结发言稿怎么写？
中班下学期年级组计划一：幼儿园中班下学期年级组计划
一、指导思想：
以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。
二、工作目标：
1、 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。
2、加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。
3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。
4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。
5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。
6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。
7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。
8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。
三、工作措施：
1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。
2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。
3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。
4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动，
5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。
四、每月活动安排
二月份
1、制订好各项计划
2、编排早操律动并让幼儿学会
3、开家长会，做好家长宣传工作
三月份
1、学习《纲要》，并积极参加园内竞赛活动
2、迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物活动
3、加强早操律动练习，做好早操观摩准备活动
4、带领幼儿参与种植，共同创设自然角
四月份
1、积极配合幼儿园开展安全教育周活动
2、做好春游宣传工作，保证幼儿的安全
3、配合幼儿园开展好课评比工作
五月份
1、做好家长宣传工作，半日活动向家长开放
2、宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容，事项，号召家长积极参加
3、庆“六一”准备活动，准备幼儿的绘画作品参加展览
4、准备庆“六一”汇演的节目
六月份
1、做好本年级组青年教师的汇报课准备工作
2、参加大班毕业典礼
