一、小学英语教研主题？
如下：
1、提高小学英语课堂实效性的研究。
2、小学英语课堂教学模式的研究。
3、小学高年级学生阅读与积累的研究。
4、小学英语小组活动的有效性研究。
二、小学如何在校内开展教研活动，校内教研活动有哪些形式？
关于如何搞好学校教研活动。我个人认为：首先要抓好常规教学的管理，开展丰富多彩的公开课、优质课、微课、说课等活动，让一批年轻教师快速成长起来，尽快成长为学校的骨干；再就是在各教研组之间经常组织“优质课”、“教学能手”的评比。然后相互交流经验，取长补短，优化教师队伍的建议；另外组织年轻教师通过现代信息技术，多观摩先进学校里的先进老师的教学方法，不断吸取他人的先进经验和先进成果，因地制宜加以收和运用。逐渐形成自己的特色教育。
三、小学教研活动的形式和内容有哪些？
现在“教研沙龙”的形式比较流行，可以提出一个或多个议题，可以是有学科针对性的，也可以是跨学科的通识性的，就看你们学校的具体情况和需要定啦。
不过主持人一定要做好充足的准备，要能引导教师畅所欲言、共同研讨，效果比较好。
你可以试试看。
四、教研活动小学常见9种有效方式？
在小学阶段，教研活动对于提高教师教学水平和教学质量具有重要意义。
以下是小学常见的9种有效教研活动方式：
1. 公开课观摩：组织教师观摩其他教师的公开课，以便学习优秀教学实践、教学方法和技巧。
2. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验、探讨教学问题、交流教学心得。
3. 专题讲座：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，为教师提供专业发展和教育教学方面的培训和指导。
4. 教学案例分析：教师之间就教学案例进行深入分析，探讨有效的教学策略和方法。
5. 小组备课：教师组成备课小组，共同讨论和制定教学计划、教学大纲和教学设计，以提高教学质量和效果。
6. 教学反思与总结：教师定期进行教学反思与总结，反思教学中的问题和不足，总结经验教训，促进自身专业发展。
7. 听课评课：组织教师互相听课、评课，以发现教学中的优点和不足，提高教学质量。
8. 教学评比活动：举办各类教学评比活动，如教学设计比赛、课堂教学比赛等，激发教师的教学热情和创新精神。
9. 教育科研：鼓励教师参与教育科研项目，提升教师的教育教学水平和研究能力。
通过这些教研活动，教师可以互相学习、交流和合作，不断提高自身的教育教学水平和教学质量，为学生提供更优质的教育服务。
五、小学教研活动的意义？
能够切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。
提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。
多种有效的方式，如互动式教研，专题式教研，分组式教研，案例评析等；让教研活动在互动中达成共识，相互促进，共同提高。
六、小学科学主题教研都有哪些主题？
小学科学主题教研有很多主题，比如以下这些： 小学生科学探究与认知需要的调查
科学课教学方式的主要变化与特点
科学新课程教学目标的确定与表述方法
挖掘科学课典型学习活动教育价值的意义和做法
促进每一个学生主动参与科学学习活动的方法和策略
教师引导学生亲身经历科学探究活动的关键因素
支持和鼓励小学生运用已有经验进行科学课程学习的方法和体会
小学生科学探究活动的组织与管理
小学科学新课程中教师的地位和作用
教师在科学探究活动中的指导
新课程实施过程中充分利用本地学习资源的经验与体会
灵活运用科学新教材的若干做法
新教材典型课例研究
新教材教学材料的准备、保障及改进
指导学生进行活动记录的方法
开展科学课程拓展性学习的做法和体会
新教材与学生创造性思维的发展
新课程与科学教师的科学素养
科学新课程在促进学生科学素养形成方面所发挥的作用及事实分析
学生对科学新教材的基本看法、态度及其原因
学生对学生新教材适应性的调查与分析
科学新教材教学内容完成情况的统计与分析
七、农村小学如何开展有效教研活动？
关于这个问题，1.建立教研组织
建立固定的教研组织，设立组长、副组长、秘书等职务，明确分工，确保教研活动的有序开展。
2.确定教研内容
教研内容应结合实际教学情况，有针对性地制定，确定好每次教研的主题和目标。
3.制定教研方案
根据教研内容，制定详细的教研方案，包括教研时间、地点、人员、活动内容等。同时要考虑到教师的实际情况，合理安排时间。
4.组织教研活动
按照教研方案组织教研活动，重点研讨教学方法、教材使用、课堂教学、学生评价等问题，加强教师间的交流和合作。
5.总结教研成果
在教研活动结束后，进行总结和评估，将教研成果及时反馈给教师，让教师们接受更多的教育和培训。
6.落实教研成果
将教研成果运用到教学中，不断改进教学方法和教学质量，提高教师的教育教学能力，让学生受益。
