一、中学分教研组几个？
答:中学分教研组9个。分别是数学教研组、语文教研组、英语教研组、物理教研组、化学教研组，政治教研组 、史地（历史地理）教研组、音美（音乐美术）教研组，体育教研组。
二、政治历史地理教研组的活动主题有什么？
政治教研组的活动主题：如何提高政治学科课堂讨论有效性
通过“同课异构”听评课活动和自己的教学实践谈谈当下政治课堂讨论呈现的问题。 教师在课堂上用好课堂讨论这一教学形式，提高其有效性，使学生的思维能变得发散而流畅，能变通而有独创，避免观点、目的、心理和方法的定势,为学生的可持续发展奠定了坚实的基础，当然也对教学的短期目标和长期目标的实现提供了有力保障。
历史教研组的活动主题：加强备课组活动，提高教学质量
备课组建设首抓集体备课，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定时间、定内容、定任务。把集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中。每周用2个小时作为集体备课的时间。
集体备课的内容一般定为：
（1）分析研究教材和教学的重点、难点和热点；
（2）分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；
（3）交流教学体会和有关新近信息；
（4）教材后面的思考与练习怎样处理。由备课组长提前将备课专题分配给中心发言人，由中心发言人交流自己对教材的理解和对课堂教学框架的构想，其他教师在此基础上进行修改。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。
通过“四定”做到“四同”，即同课头的教师在教学要求、教学重难点、作业处理和考试考核上基本相同，最终形成备课组的基础教案。备课组成员根据各自教学班级的具体情况，对基础教案进行适当调整，以做到因材施教。
地理教研组的活动主题：应用新课程思想，提高学生地理素养
1、积极在课堂中实施新课程的研究性教学，突出学生的主体性，实践课堂过程的探究性，培养学生学习地理的兴趣。
2、积极展开课外的活动。如组织研究性课题的展开，选择结合学生生活实际的地理相关的课题，组织学生开展调查研究，提高学生的自主学习能力，培养科学的探索精神，养成合作交流的团队精神。如开设地理学科讲座，丰富学生的地理学科的课外知识，培养学生探索科学的兴趣。
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
参考资料
百度文库.百度文库[引用时间2018-4-4]
三、历史教研组特色宣言？
历史教研组的特色宣言可以概括为以下几点：
立德树人：教研组致力于培养学生的德性和人格，通过教学引导学生构建历史时空观，探索人类历史发展的客观规律，拓展面向世界、面向未来的视野，营造理性的人文精神，树立心怀天下的家国情怀1。
勤奋务实、开拓创新：教研组文化氛围强调教师之间的合作与交流，鼓励教师积极践行社会主义核心价值观，严格贯彻学科核心素养，爱岗敬业恪守师德师风，传递正能量给学生，培养学生正确的价值观。
智慧教学：教研组注重知识与能力的并重，追求有趣有效有意义的教学。通过演讲、制作历史手抄报、历史游历作业、历史剧本和思维导图等活动，引导学生从身边的生活探寻历史，提升学生对历史的认知和历史思维
四、物理组和历史组是什么意思？
答:学校物理组和历史组的意思是，学校物理组全称是物理教学研究组，由学校的物理教师组成，主要是进行物理教学交流研究。历史组叫历史教研组由学校的历史老师组成，进行历史教学研究。
五、高中名师天团靠谱吗？
靠谱，
因为岛城四位重量级名师集体加盟，受聘为“学科首席教师”，
刘元静从事教育教学工作三十四年，为国内外高校输送了大批优秀人才。主持青岛市首届高中英语名师工作室，被聘为青岛市高中英语学科教学指导委员会成员,教育局“教育专家咨询团”成员。
王振功从事教育教学工作四十二年，培养大批优秀高中学生考入国内外一流大学。所带班级被评为青岛市优秀班集体，为青岛市高中化学学科教学指导专家。
王元红原青岛二中政治高级教师、青岛市德育工作先进个人、青岛二中终身成就教师。
张爱华原为青岛二中历史教研组组长，高级教师、青岛市优秀教师、首批青岛名师、青岛市教学能手。
