一、小学英语教研计划？
小学英语组教研计划一、指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的
二、小学英语教研主题？
如下：
1、提高小学英语课堂实效性的研究。
2、小学英语课堂教学模式的研究。
3、小学高年级学生阅读与积累的研究。
4、小学英语小组活动的有效性研究。
三、小学语文教研组长如何组织教研？
小学语文教研组长，要有序、有效的组织教研活动，更好的服务于语文教学。
首先，小学语文教研组长，要注意小学低段，中段，高段，不同教学年级的教学目标，进行有针对性的方案设计。
其次，组织教研活动的时候，要分为年级段活动，以及总体活动两个部分。
进行组织教研活动的时候，要注重语文教学的特性，比如:作文研讨，写话研讨，讲读课文，识字课指导，语文园地学习等专题训练。
也可以进行听评课，同课赛讲等活动，来促进教师之间的相互成长。
四、小学数学教研活动记录？
小学数学教研组活动记录 时间 ，地点，主讲人，记录人，参研人，把所有参研人的观点记录下来。就行了
五、小学英语教研评价？
**老师上课思路清晰，指令简单易懂，教具丰富，板书好看等
六、小学教研主题有哪些？
第一类是理论学习
比如学习课程标准、学习当下主流的语文教学经验文章等等
第二类是基本功训练
大体上就是“读书写字做文章”朗读水平，写作能力和书写水平。
七、小学教研活动的意义？
能够切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。
提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。
多种有效的方式，如互动式教研，专题式教研，分组式教研，案例评析等；让教研活动在互动中达成共识，相互促进，共同提高。
八、小学语文教研主题？
小学语文的教学研究，可以从三个方面去选研究主题第一类是理论学习比如学习课程标准、学习当下主流的语文教学经验文章等等第二类是基本功训练小学语文老师的基本功，大体上就是“读书写字做文章”朗读水平，写作能力和书写水平。
其中又以朗读和写作尤为重要有观点称，朗读和写作是语文老师的“本命技能”，我深以为然第三类也是最重要的，教学实践研究这一块比较常见的形式有集体备课、一课多上等等；比较推崇的方法是课堂观察具体到某一次教研活动中，一定要“小而精”：研究的点要小，研究要深入。
九、小学数学教研组教研活动专题有哪些？
小学数学教研组的专题可以是多样的，可以结合学校的大型教研活动或者针对工作中教师对某一方面比较集中的问题进行教研，还可以针对学校开展的课题研究进行。
十、小学教研活动形式有哪些？
小学教研活动的形式有听课、评课、集体备课、针对某一教学问题展开讨论或做专题研究、知识竞赛等形式。
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
