一、中学教研室工作职责?
根据本校实际情况组织探讨教学方法,组织校本研究,统计教学成绩,分析比较。
二、力学教研室工作职责?
力学教研室现有教师9名,其中教授1名,副教授2名,讲师6名,获博士学位教师3名。
力学教研室承担着我校土木工程学院、建筑与规划学院、生态环境与城市建设学院、管理学院、海峡工学院和国际学院等多个院系的力学理论课程教学和实验课程教学。主讲课程包括:理论力学、材料力学、结构力学、工程力学、建筑力学、弹性力学、材料力学实验等,并开设了一门全校性公共选修课。
教研室积极开展各类教研教改活动,在力学理论和应用方面开展了深入的研究。近年来,承担省级、市厅级等课题10余项,在核心期刊发表学术论文20余篇,授权国家专利10余项,在指导学生参加双创项目和学科设计竞赛、周培源力学竞赛和中南五省结构力学竞赛上取得良好成绩。
三、教育局教研室教研员是否算一线工作?
1. 结论:教育局教研室教研员不算一线工作。
2. 解释原因:一线工作一般指直接从事教育教学过程的人员,如教师、教育实习指导教师等。而教育局教研室教研员主要从事的是教学研究、课程设计、教育政策制定等工作,是教育工作的管理和指导人员,不直接参与到教学活动中去。
3. 内容延伸:与教研员类似的职位还有教育局的行政管理人员、教育科研机构的研究人员等,这些职位都属于教育工作的管理和指导范畴,不算一线工作。
4. 具体步骤:如果需要确定一个职位是否属于一线工作,可以参考以下几个方面:该职位是否直接参与到教育教学过程中,是否具有直接指导和管理教师的职责,是否需要面对学生或家长等一线教育工作对象。通过比较这些性质可以得出是否属于一线工作的结论。