一、教研成果是指什么?
教研成果不仅仅指教研论文,还有教育案例、教育叙事、课堂实录、教学课件、习题设计、课题方案等,涵盖了教学的各个层面,是教育科研活动的重要载体,是与教学、与科研结合在一起的智慧结晶。
谈起撰写教研论文,不少教师有畏难情绪,认为这是一些教育专家或教研员的“专利”,自己是基层的一线教师,没有系统的知识体系和深厚的理论功底,写出来的东西难免肤浅、零碎,所以不愿轻易动笔。其实这种观点是失之偏颇的。教师虽然和专门的教研人员相比,在理论水平方面有差距,但是在经验方面却有得天独厚的优势。教师每天都要站讲台,进行课堂教学,与学生打交道,开展班级管理,在这些工作中有很多需要研究、探讨和整理归纳的东西。教师把自己在教学和班级管理等方面的做法、取得的成绩、产生的思考或者遇到的困惑写出来,都是很有价值的。这些东西既可以论文的形式呈现,也可以其他更为灵活的形式展现出来。
二、教研博览论文评高级职称有用吗?
当然有用了,杂志是正规的教学类期刊。杂志征收的范围主要为:教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育等等这些诶方面,素衣有感这类的冷酷我嫩大家都可以来进行投稿。
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