一、兼职教研员工作职责？
1、应在“绿色课堂”建设中起带头作用，积极实践“绿色课堂”理念，打造高效课课堂
2、影响、发动、引领本学科教师开展教育教学研究，经常深入课堂，总结本学科教学中的经验，分析存在的问题，及时反馈给教科研中心。除按本教研组（备课组）安排参加的听评课活动之外，每学期听评课不少于10节。
3、每学期写3篇以上教学论文、经验总结、教学反思等教研文章，且每年至少有1篇在校级以上刊物发表或获奖。积极为《利中教研》组稿。
4、关注和培养青年教师，每学期执教或指导1节以上观摩课并作点评，在校本培训、校本教研中作1次以上讲座或中心发言。
5、积极参与课题研究，协助教科研中心推进科研课题研究工作。
6、联络教科研中心和教研组，做好信息沟通工作，并当好教科研中心和教研组的工作参谋
二、户外体能大循环教研总结？
你好，户外体能大循环是一种综合性的运动训练方式，可提高身体的耐力、力量、速度、敏捷性和协调性。在教研过程中，应注意以下几点：
1. 确定训练目标：在训练前应明确训练目标，包括提高哪些方面的身体素质，以及训练的强度和时间等。
2. 安全第一：进行户外训练时，应注意安全问题，如选择合适的场地、检查器材是否安全可靠、确保训练环境的安全等。
3. 训练规律：训练应按照一定的规律进行，包括热身、高强度训练、恢复和放松等环节，以确保训练效果。
4. 个性化训练：考虑到不同人的身体状况和训练需求，应对训练进行个性化设计，包括训练强度、训练内容和训练时间等。
5. 多样化训练：为了避免训练的单调性，应采用多样化的训练方式，如跑步、爬山、游泳、健身等，以提高训练的趣味性和吸引力。
总之，户外体能大循环是一种高效且有趣的运动训练方式，但在教研过程中需要注意安全、规律性、个性化和多样化等问题，以确保训练效果和参与者的身体健康。
三、一句话总结教研主张？
教研主张在于通过持续的教育研究和教学实践，探索和发展出更加有效的教学方法和教育理念，以促进学生的全面发展和提升教育质量。
教研主张强调教师专业发展和教学创新，注重教师团队合作，倡导因材施教，关注学生个体差异，致力于构建有利于学生学习和成长的教育环境。
通过教研主张，教师能够不断提高自身教学水平，培养学生的综合能力，实现教育目标。
四、教研是什么意思？
教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。
教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。
教研是PCK（TPACK）的转化、传播与利用。孟子说：有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也 。这段话与教研定义“钻研者之间成果的传播、整合与提升”真可谓异曲同工！做教研就是要掘井及泉，教研者不是聚在一起交流掘井的体会，而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果。
五、幼儿园教研部十一月工作总结？
对于总结，有着以下四点的大致要求：
一、概述。总结必须有情况的概述和叙述，可简单，可详细，主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
二、成绩和不足。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点和问题，因此这一部分当是总结的中心。
三、经验教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便利今后工作，需要我们去对既往工作的经验和教训进行分析、研究，并形成文字理论。
四、今后打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
六、学校教研组工作职责？
教研组长在教导主任的领导下开展工作，对本学科的教学质量负责，对校长负责。主要职责：
1、根据学校工作计划，结合本组实际，每学期第二周前制订好本组工作计划，计划的制订要做到目标明确，重点突出，任务具体，措施有力。指导本组教师执行教学工作计划。学期结束时，及时写好教研组工作总结。
2、经常性组织本组教师认真钻研课程标准，严格执行教学计划，开展各种业务学习。认真分析教材，正确把握学科教学特点与要求，合理地处理好教与学的关系，提高教师的教研积极性，改进课堂教学和教师实施素质教育的能力。
3、积极开展教以教研组为单位的研修活动，组织教师有重点的开展学科课堂教学研究活动。每次研修活动要有主题，有主讲。努力提高教师说课、听课、评课的质量，深入开展以提高40分钟效率为中心的教学改革。加强与外校的交流与互动，督促本组教师参加各类教研活动，活动后及时内化，将教研成果运用到教学实践中去。同时，教研组长要经常深入课堂，听常态课，了解本组教师的日常教学行为，并给予指导、帮助、督促。
4、协助教导处切实贯彻教学常规。每学期要有一次活动时间学习教学常规。并对照常规在组内进行常规落实情况进行自查、互查（包括备课、上课、课后反思、作业、测验、教学评价与分析等），发现问题及时反馈，并督促教师进行整改。
5、组织教师积极开展课题研究，认真完成校、区下达的有关研究任务。使教师能及时撰写研究专题的经验总结、案例或论文。有条件的教研组力争申报上级单位认可的立项课题。
6、协助教导处组织和审定各年级期中、期末及试卷命题、阅卷的工作。考后要进行专门的质量分析、并提出具体的改进意见和措施，认真汇总、分析。
7、组织组员落实本学科及有关的活动课教案，因地制宜开展本组的学科兴趣小组的活动。活动要定计划、定时间、定内容、定人员、定地点。保证活动的数量和质量。积累资料、形成系列、创出特色。同时组织校内学生的竞赛，组织和辅导学生参加区级以上的学科相关内容的竞赛。
8、把好教学资料的选用关，精选练习题。组织、指导教师对命题的研究、出好每一份试卷，提高教师的命题能力。
9、协助教导处开展新老教师师徒结对活动，定期检查、督促指导老师和新教师的教学情况，帮助新教师尽快适应学科教学，努力提高教学质量。
10、完成主管领导和校长布置的其他任务，定期向学校行政领导和教师汇报
七、线上教研典型做法或经验总结？
1、多角度全面探讨教研课题，从教育理论、专业领域、实际实践当中聚焦讨论重点。2、打造学习实践营地，培养密切研究合作精神，激发有效反思能力。3、提供精彩充足的文献资料及新颖激励的学习方法，实现教学知识融会贯通。4、安排充足的实践活动，加强实践中的体验学习并应用于理论讨论的实战链接，增进教研课题的深度和实效性。5、反思课题实施后的变化与效果，归纳提炼典型做法，进行积极总结，以求不断改进教育教学质量。
八、数学教研期末总结结束语语录？
此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
