一、教研与科研的区别与联系?科研不包含教研吗？
科研是包含教研的，二者的区别与联系如下：
1、研究的范围不同
教育科研的范围很广，它包括了一切教育现象和教育过程及与教育有关的自然现象、社会现象和心理现象。而教研主要研究教学的内容、教学过程、教学方法以及教学工作的组织和管理等方面问题，它只是教育科研的一个方面。
2、研究的要求不同
教育科研要求有较严密的科学性、客观性和最大限度的可靠性和准确性。教学研究经常以个别的局部的经验为基础，所依据的材料没有教育科学研究那样严密。同时，由于在研究中常常带有一定的主观色彩，因此，就不一定都能揭示教育现象和内在规律。
3、研究的过程不同
教育科研是有目的、有计划、连续的、系统的、完整的过程，它包括课题的确立、立项、制定周密的研究计划、组织实施、实验研究、做出科学的结论、填写课题实验研究案卷、撰写研究实验报告、编撰专题论文或专著、组织成果鉴定，并在新的实践中加以检验等过程。
而一般的教学研究则不需要这样严密的系统的进行。
4、研究的周期不同
教育科研一般遵循实践—认识—再实践—再认识的客观规律。各类课题研究的时间也有所不同，一般性课题，常常需要2～3年或5年研究时间，重点课题一般需要3～5年研究时间。重大课题一般需要5～10年或10年以上的研究时间。而一般的教研则不同。
5、研究的成果价值不同
教育科研的成果必须具有规律性和创造性，它必须是从个别的偶然的表面中获得反映事物的本质和规律的知识。
而一般教研的成果则有地区性和单位性的特征，具有教师本人的特征，具有特殊性和具体性。其普遍性和应用价值因之受到一定的限制。
教学研究是实用性教育研究活动，而教育科研则是一种较高层次的研究。
联系：
教研是基础，科研是指导，教研与科研不仅是教育管理的两个抓手，也是促进教师从“经验型”走向“专家型”、“学者型”的最佳途径。把教研科研有机融合，以科研带教研，教研促科研，向教研要质量，向科研要效益，应当成为教育科研与教研工作的一个基本思路。
二、总结教师教学成果的精彩短语？
桃李满天下，硕果累累，春华秋实
1、桃李满天下
释义 ：比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
2、硕果累累
解释：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。形容收获很多。也比喻巨大的成就。
3、春华秋实
解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
三、幼儿园教研如何提高孩子的注意力？
幼儿园教研提高孩子注意力的方法有很多。首先，创造一个有利于集中注意力的环境是关键。这个环境应该包括减少干扰和噪音，以及使用鲜艳的色彩和有趣的教具来吸引孩子的注意力。
其次，通过设计有趣的活动和游戏来激发孩子的兴趣和好奇心，可以有效地提高他们的注意力。此外，使用互动式的学习材料和工具，如故事绘本、动画视频等，也可以帮助孩子更好地保持注意力。最后，培养孩子良好的学习习惯和规则意识也是非常重要的。
四、幼儿园教研活动的主题有哪些？
一、培养兴趣这是少儿学习英语最重要的：1、绘画游戏：孩子们可以用色彩缤纷的画笔和彩色纸绘画游戏，学习物体的特征和形状，丰富对英语的理解。2、动手做英语竹蜻蜓：通过设计竹蜻蜓形状及装饰，选择合适的英文单词来描绘蜻蜓，学习英语发音和单词。3、英语书法实践：用好习字画模板，教孩子画出英文字母，并形成英语字体，让孩子学习英语的同时，受到书法的熏陶。4、英语拼图游戏：分解英文单词为字母，放在拼图框中，让孩子找出正确的字母并拼凑成单词，让他们掌握词语的拼写及发音。5、英语口语启蒙游戏：扮演童话故事，用英语表演，让孩子感受英语的魅力，培养孩子英语口语能力。6、演唱英文歌：选择有趣活泼的英文歌曲，教孩子掌握英语单词、固定句式和发音，逐步提高英语听说能力。7、英语翻转书：用跳跃的旋转折页方式，把英文发音、英文故事、英文简短诗词等融合在一起， 学习英语语法及构词能力。
