一、菏泽南苑小学怎么样？
菏泽市牡丹区南苑小学前身是程堤口小学，2016年程堤口小学更名为菏泽市牡丹区第二小学南苑分校，2020年5月份菏泽市牡丹区第二小学南苑分校更名为菏泽市牡丹区南苑小学。
二、办学性质
小学义务教育公办学校
三、办学地点
菏泽市牡丹区长江路南城办事处东临
四、办学规模
学校占地面积18951平方米，建筑总面积20037平方米，生均建筑面积9.76平方米。学校现有40个教学班，学生2053人，专任教师96人，其中小学高级教师10人，一级教师23人。
五、办学基本条件
菏泽市牡丹区南苑小学是一所公办小学。学校占地面积为18951平方米，2020年学校二期工程投入使用，总建筑建筑面积为20037平方米；生均建筑面积9.76平方米；学校标准化的运动场目前正在筹建中。
学校现有40个教学班，在校生2053人，现有专任教师96人，其中小学高级教师10人，一级教师23人。各科教师均按课程开设需求配置，音、体、美等专业教师齐全；教师年龄结构、学历结构、职称结构合理。
学校现设有电脑室、多媒体电化教学实验室、软件制作室、语音室、综合实践活动室、科学实践探讨室、音乐舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、队部室、广播室等。图书室藏书33000册，学生平均图书册数16.2册，电脑室有计算机278台。各项设施设备均可保证教育教学工作的正常运行，各种功能场室设备齐全，符合省规范化学校的标准要求。
六、机构职能
学校的主要职责是抓基础教育、培养学生习惯、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。维护教职工利益，保障教职工合法权益。
学校内设机构有办公室、教务室、政教室、总务室、教研室、财务室、党支部、少先大队部、体艺卫室。
（一）教务室
教务室是在主抓教学副校长直接领导下，协助校长管理学校教育教学工作的指挥调控机构，其职责是：
1 、严格执行上级教学计划，适时制定本校教育教学工作计划，审查并保管下属年级组，教研组和任课教师的教学计划，并负责指导和监督各项计划的实施。
2 、负责组织学前周教师划定教学进度和备课，开展教研活动，做好任课教师备讲批复等项工作的检查，做好学生考试的命题，监考，评卷统分和卷面分析工作，发现问题，及时纠正。
3 、负责制定学校授课总表，任课教师的调配工作，做好缺席教师的串课，安排好学生课外活动和社会公益活动，记好各项活动记录。
4 、定期深入班级听课，组织并深入各教研组参加集体备课等教研活动，倾听学生反馈有关教学的意见。
5 、定期召开教导工作会议，分析教学形势，总结经验教训，准确提出指导性意见，并及时向学校领导报告教学工作，提出建设性意见。
（二）政教室
政教室是在主抓政教副校长直接领导下，协助校长做好学校德育工作的机构，其职责是：
1 、组织制定学校德育工作计划和政教处工作计划，并具体负责两个计划的实施工作。
2 、协助校长选配好班主任，并具体协调班主任工作，定期召开班主任工作会议，加强班集体建设。负责班级管理的量化考核工作。
3 、负责学生会工作，做好学生会的换届选举，指导学生会独立开展工作，协助学生会做好值周检查工作。
4 、协调德育工作队伍，广泛开展德育活动，做好学生日常行为培养和考核工作，负责每学年优秀班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部的评选推荐工作。
5 、负责管理学生学籍，做好学生转、退、休学记录，监控辍学状况，定期向校长报告控辍保学情况。
6 、负责领导校警行使职权，做好学校保卫工作，保护师生人身和财产安全，协调派出所，处理骚扰学校，危及师生安全的一切事宜。
（三）总务室
总务室是在校长领导下，为学校教育教学服务的后勤供应机构，其职责是：
1 、负责改善办学条件，抓好学校各种公用设施建设，做好学校各种教学设施的保管，维修和保管工作。
2 、负责采购各种办公用品，满足教育教学实际需要。
3 、管理学校的财务帐目，合理支出资金、抓好教师福利。
4 、抓好医疗室和门卫工作，为学生健康成长、快乐学习提供良好的环境。
（四）教研室
教研室是在校长领导下，协助校长推动学校教育教学改革和教育科学研究的机构。其职责是：
1 、负责收集教育信息，并及时提供给学校领导和教师，供教师在教育教学改革中参考学习。
2 、组织魏书生教育思想研究，全面推广魏书生教育思想，做到理论和实践相结合。
3 、组织教科研专题实验活动。做好课题的立项、选人、实验方案、实验指导监测和验收评定工作。并及时在校内推广实验成果。
4 、定期开展旨在推动教育教学改革的评优课活动，发现和培养创新人才。
5 、组织教师在教改实践中撰写论文，做好论文的审定和推荐工作。
（五）办公室
1. 负责主持学校办公室工作。
2. 负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。
3. 负责组织起草学校行政综合性的报告、计划、总结、请示、通知等公文函件。
4. 负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况。
5. 负责校长办公会议及校长主持的工作会议的组织准备，撰拟会议纪要及决定 事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
6. 负责学校重大活动或大型会议的组织协调工作。
7. 负责组织学校大事记、年鉴的编写工作，组织有关人员做好公文收发、文印、通讯、文书档案和印章的管理工作，处理重要信函。
8. 负责处理群众来信、来访工作。
9. 负责办公室人员的思想作风建设和业务水平的提高。
10. 领导完成综合统计、综合档案的管理工作。
11. 领导做好办公室日常工作及其所分管的各项工作。
12. 协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。
13. 协助校长处理行政工作中的矛盾，协调各方面关系。
14. 协助党总支部书记做好学校党务工作。
15. 完成校领导交办的其它具体事宜。
（六）党支部
（ 1 ）保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行。
（ 2 ）加强党支部的思想、组织、作风建设，搞好党员教育管理，严格党的组织生活。
（ 3 ）积极培养教育入党积极分子，认真做好发展党员工作。
（ 4 ）领导学校思想政治工作和精神文明建设；参与学校发展规划、教学计划、各项改革方案、重要工作安排和人事变动等重大问题的决策。
（ 5 ）领导教职工代表大会，并对工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导。
（ 6 ）积极支持校长依法开展教学与行政管理工作，充分调动师生员工及各方面的积极性，共同把学校办好。
（七）体卫艺室
1 、认真贯彻《教育法》、贯彻党和国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。拟制全区的体育、卫生、艺术教育发展规划、计划并组织实施。
2 、督促检查学校体、卫、艺教育场地、设备、器材建设与配备，尽快达到国家规定的标准。
3 、健全全区学校体、卫、艺教育网络，搞好师资培训，督促各学校课程的开展。
4 、指导学校开展丰富多彩的体、卫、艺教育活动，发展学生特长。
5 、组织全区性的中小学体育、卫生、艺术展示和比赛活动，并向上级推荐人才。
6 、参加学校体、卫、艺教育教学研究，进行课题指导和专题研究，及时总结推广先进经验。
7 、抓好学校思想政治工作和德育工作，坚定不移的把思想政治工作和德育工作放在一切工作的首位。定期听取汇报，总结经验。
8 、负责领导学校的体育、卫生、艺术工作，认真执行国家教育部、卫生部、国家体委关于体育、卫生的有关规定，督促学校搞好体育教学、卫生保健、艺术教育工作，不断增强学生素质。
9 、完成上级领导部门和教育主管部门交办的各项任务。
（八）少先队大队辅导员工作职责
1 、紧紧围绕学校的办学思想和德育室工作安排，制订少先队工作计划，督促计划的落实，总结少先队工作。
2 、组织开展丰富多彩的少先队活动，特别是每年的建队节和少代会。
3 、选拔培养少先队干部和校风监督员，定期召开会议，了解工作情况，指导和帮助他们开展工作。
4 、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用，强化学生的行为习惯和思想品德教育。
5 、组织少先队员充分利用墙报、公示栏、校园广播、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。
6 、要和队员交朋友，经常了解他们的思想、学习、健康等情况，随时给予帮助指导。
7 、要主动取得学校党组织和德育室主任的支持和帮助，当好他们的助手。定期向德育室报告少先队工作，研究改进工作方法。
8 、不断加强自身理论学习，研究创新少先队工作方法，把少先队工作开展得生动、活泼，又富有成效。
9 、管理好少先队队室和相关的器材设备
（九）财务室
1 、协助校长认真执行《会计法》和《会计准则》及《教育系统财务工作暂行规定》。
2 、坚守岗位，随叫随到，讲求效率，服务热情。经常研究审核学校收支情况及时向领导提供财务运行情况，增收节支，提高资金使用效率。
3 、努力提高业务素质，能独立操作文本与电子帐务，精心编制预算和各类报表，做到数字准确，规范合理，遵守财务工作的缜密性、严谨性、宁静性、慎独性，确保学校财务工作在正常轨道内运行。
4 、审核好一切财务原始凭证，及时结算记帐，做到日清、月结、年决算，帐帐相符、帐物相符、帐钱相符。如发现问题及时向领导汇报，妥善处理。
5 、严格执行财务审批制度和现金管理制度，对各类暂付款和应收未收款，要及时催收入库。
6 、严格执行收费标准，按时收费，按时发放工资和其他费用，做到收有政策依据，发有文件规定，扣有领导审批。
7 、保管好各种财务凭证、证件和合同文本，及时整理、装订、归档，保存使用好印章、证明、钥匙，确保不遗失、不乱用。
8 、对违反政策、纪律、制度的一切收付要坚决抵制。
二、武汉七一中学怎么样?是武汉重点初中吗？
相当好是重点初中，在武汉初中学校排名就可以看出来，1、武汉外国语学校-初中部
初中部位于武汉经济技术开发区太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米，环境优美，设施齐全。拥有一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，134名专职教师中有省特级教师2人，市学科带头人8人、市优秀青年教师14人，市师德建设十佳教师2人。
学校先后被国家以及省市教育行政部门评为：中央教科所创新教育实验学校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地等
2、华中师大一附中光谷分校
华中师大一附中光谷分校是由武汉市东湖高新技术开发区教育局批准的全日制民办寄宿制学校。
学校秉承培养学生数理思维、体艺素养、语言能力的办学理念，注重学生自主学习能力及自我管理能力的培养。创造良好的教学和学生成长环境，更新教育理念，以国家课程为核心，建立多层化、多类化的课程体系，强化中华传统文化教育、艺术教育、体育教育等技能特长和素质教育。
3、华一寄宿学校
湖北华一寄宿学校位于梅南山麓、汤逊湖畔，毗邻华中师大一附中。学校创办于1996年，是华中师大一附中主办的全日制寄宿型九年义务教育民办学校。
今天的湖北华一寄宿学校，正以争先夺冠的豪情，向着“全省一流、全国知名、具有国际视野的新型高品质民办学校”的宏伟目标迈进。
4、武汉外国语学校美加分校
武汉外国语学校美加分校，是经武汉市教育局批准，斯米克美加集团投资，与武汉外国语学校合作兴办的一所现代化寄宿学校。
美加分校是唯一的一所由武汉外国语学校与合作方实行紧密型合作方式举办的分校。即斯米克美加集团提供校舍和设施设备，武汉外国语学校负责整体承办。
5、武汉武珞路实验初级中学
武汉武珞路实验初级中学成立于2001年，是一所民办初级中学，校址在武珞路389号，前身是武珞路中学分校
学校在长期的办学实践中，不断端正办学思想，全面贯彻教育方针，在总结办学经验，吸纳现代教育思想的基础上确立了“以德立校，突出主体，全面实施素质教育，培养‘四有’新人”的办学思想，以“落实科学发展观，构建和谐学校”为目标，逐步形成关积极建起具有本校特点的“主体教育”模式。形成了以年级组为主体，年级组与教研组并存的管理模式
6、武汉市七一中学
武汉市七一中学位于汉口中山大道1443号，创办于1971年，其前身为三元里小学，初为完中，1981年改为单设初中。当时，学校占地面积一共只有11亩，一座四层教学楼和一座三层民房式教学楼非常破旧。全校仅20个教学班，学生1000余人，教职工70多人。
经过改革开放30年的发展，现在校园面积扩展15480平方米，新建教学楼、综合楼面积11775平方米，运动场7191平方米，草坪花坛4536平方米，拥有了现代化的校园网络系统、闭路电视系统、微机房、语音室、多功能学术报告厅、电子阅览室、实验室、气象站、天文台、室内游泳馆、室内体育馆等的教育教学设施。目前，学校发展为60个班的规模，在校学生3375人，教职工186人，其中，教师89人，省骨干教师5人，市区7人，市区学科带头人21人。
7、二中广雅
武汉二中广雅中学（武汉市第二中学分校）创建于2002年秋。办学性质为社会力量办学，按国有民营方式运作。开办资金827万元，法人登记证书民证字第武直010067号。机构代码证号为73014070－0。学校办学宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，通过全面深化改革，加强主体教育实践，形成集教学、科研、社会服务三个职能于一体的开放式办学格局，熔铸优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需要，为高一级学校输送德、智、体、美诸方面全面发展的优秀人才。校区于2015年起将逐渐搬至原七一中学所在地，并将与武汉市第二中学打通合并。
学校有教职工240人，其中教师182人。教师中有特级教师10人，中学高级教师66人。有全国优秀教师3人，省、市管专家4人，省优秀教师4人，市学科带头人12人。2000年有学生1629人，其中团员1489人，近年来发展学生党员25人。学校建有强有力的校长统一指挥分级管理，层层负责的教育、教学和行政管理的有效指挥系统。
8、武汉三寄宿学校
武汉第三寄宿学校，又名武汉市第三寄宿中学，前身为武汉市第三初级中学。武汉市第三初级中学创办于1998年，由武汉市省级示范学校武汉三中初中部武汉市第三初级中学改制更名而来。第三寄宿学校为民办学校。武汉市汉阳区名校。
学校以“发展性教育”为办学模式，以“出思想、出模式、出名师、出英才”为办学宗旨，以“崇德、砺志、求实、创新”为育人目标，造就全面发展的复合性人才。领导班子管理理念先进、经验丰富，教师队伍师德高尚、业务精良，学生群体生动活泼、素质全面。
创办来，学校在师生共同发展过程中取得令人瞩目的成绩：教师队伍中有全国五一劳动奖章获得者、全国十佳师德标兵、省市劳动模范、省市骨干教师、省市优秀教师及优秀青年教师、市区学科带头人区及拔尖人才 48名，近三年获全国优质课一等奖的有7位教师;学生中考成绩一直位居武汉市前列，有3200多人次在国家、省、市学科竞赛中获奖;体育、艺术、科技等特色教育在国内外均有较大影响。
9、武钢实验中学
学校拥有一支教学经验丰富，年龄结构合理的教师队伍。专职教师73名，其中特级教师1名，高级教师20名，市、区级学科带头人11名，省、市级骨干教师35名，市级优秀教师51名;中青年教师人数占全部教师的72%武钢实验学校是湖北省数学会、湖北省数学奥林匹克委员会授牌的，全国唯一的一所数学奥林匹克学校。
武钢实验学校是中国民办教育百强学校，是湖北省数学会授予的唯一一所奥林匹克学校，还是武钢三中的优质生源基地和武钢三中省理科试验班人才基地，使每一个学生享有更多的教学资源和学习空间。学校开设"英语活动课"，聘请外籍教师任教，着重培养学生的英语口语表达和交际能力。学校开设校本课程"传统文化课"引导学生理解和感悟中华传统文化。
10、武汉市十一崇仁初级中学
武汉市十一初级中学是武汉市十大优质初中之一。被评为湖北省中小学综合办学实力50强学校、武汉市首批示范初中、湖北省教改名校、全国教育科研先进单位、湖北省教科研实验学校、市文明单位、硚口区名校、硚口区教育质量优胜单位。
学校践行“阳光教育”的办学理念。教育宗旨为“用真知和真爱为每一个学生搭建发展的阶梯”；教学宗旨为“让每一个学生走进阳光”；办学信念为“让学校充满阳光的活力”；教育策略为“尊重、理解、赏识、激励”；育人价值观为“帮助学生走进阳光是教师的最大责任”；管理价值观为“帮助教师走进阳光是校长的最大责任”；情感教育目标为“在阳光中体验人的自豪感，在阳光中获得人的尊严感，在阳光中享受人的幸福感”；构建了“阳光教育”的育人模式。努力培养“体质优良、心理阳光、热爱科学、崇尚文化”的优秀学子
三、南海中学分校校风好吗？
南海中学分校是南海中学唯一直属分校,共有39个教学班,学生人数约2100人。学校位于南海九江沙头城区华光公园对面,紧靠325国道和佛开高速公路,交通便利;学校三面环水,鸟语花香,绿树成荫,环境清幽。
南海中学分校与南海中学在教师资源方面两校区教师根据需要统一调配,并定期轮岗;在教育管理方面,两校区教育理念相同,方向一致;在教研教学方面,两校区全方位融为一体,教学资源共享、教研活动统一。在严谨校风的引领下,在全校师生的共同努力下,近几年我校高考成绩喜人,尖子生也相当突出,每年都有学生考上浙江大学、复旦大学、中山大学、华南理工、暨南大学等名校。2020年我校重点线(含体艺生)以上132人,复读班18人上重点,重点率36%,高优线人数多年位居南海20所高中第八名。
四、教师七进六岗位晋升条件？
条件如下：
1.任现职以来获嘉奖及以上等级的政府荣誉称号1次；
2.任现职以来获市教育局及以上“优秀班主任”称号或年度考核为“单优”的人员；
3.任现职以来获市教育局级高教、初教、小教、幼特教、体艺、电教、成教等教研部门的荣誉称号1次，或其他科室的荣誉称号2次；
4.任现职以来获市教育局级高教、初教、小教、幼特教、体艺、电教、成教等教研部门的现场优质课（示范课或观摩课）1次，或其他科室的优质课（示范课或观摩课）2次。
五、科苑小学怎么样？
挺好的。
南山外国语学校(集团)科苑小学创办于2002年9月,占地面积19981平方米,建筑面积45681平方米,位于深圳市高新园南区,美丽的深圳市红树湾畔、硅谷之南,毗邻滨海大道,环境精致典雅,充满现代、国际气息,是一所学生喜爱、同行认可、家长向往、社会称颂的公办小学。
经过多年的探索和积累,学校课程结构逐步清晰,逐渐形成了科苑小学“成长树”课程体系,有三大分支——“学生成长树课程”、“教师成长树课程”、“家长成长树课程”,建构了科苑小学“成长树”课程体系图谱,每个分支都由培根课程、育干课程、茂叶课程和实果课程进行条块化实施。
秉承南外(集团)“1+X”的办学特色的结构,科苑小学初步形成了自己的“1+X”办学特色,“1”为外语教育特色、“X”指科苑小学的少年文学院、红领巾系列德育、习惯养成教育、合唱、书法篆刻、篮球、赛艇、法兰克福足球、大疆实验室人工智能教育等特色项目。在特色基础上发展起来了众多“苑之星”优秀学生团队——国旗班、宣讲团、广播团、合唱团、鼓团、篆刻社、篮球队、足球队、赛艇队等。“苑之星”优秀学生团队将有共同志趣的孩子们集合在一起,形成学习共同体,他们相互学习、相互激励、相互协作、共同成长,在团队中实现全面发展基础上的有个性的发展。
2020 年,教师们共同开发的《南外(集团)科苑小学少年文学院课程构建》、《教育戏剧在小学英语教学中的应用》两项校本课程获得南山区教育科研成果一等奖。在历任领导的积极谋划和不懈耕耘下,办学效益日益提升,学校先后获得“广东省书香校园”、“深圳市阅读典范学校”、“南山区教育先进单位”、“深圳市红旗大队”、“深圳市文学创作实践基地”、“深圳市红领巾示范校”、“深圳市读书月优秀组织单位”等殊荣。
六、新兴实验中学校徽？
没有。
实验中学坐落在禅宗六祖惠能故乡新兴县城南郊，创建于2001年，是一所全日制初级中学，是云浮市一级学校、云浮市“小公民”道德建设实践基地、广东省现代教育技术实验学校、“东北师范大学信息化教育实验学校”和全国“资源与国防教育活动基地”。
学校占地面积8万多平方米，其中建筑面积3万多平方米。学校建筑和规划由省教育厅建筑设计所设计，款式新颖，布局美观，教学区、运动区、生活区错落有致。校园芳草如茵，绿树葱茏，鸟语花香，整洁幽雅。
学校现有55个教学班，3000名学生，在职教职工200多人，其中，省骨干教师6人，高级教师3人，一级教师77人。
学校秉承“高起点办学，高水平管理，高质量育人，高效能办学”的教育理念；坚持“以德立校，以质取信”的办学宗旨；坚持以现代信息技术为突破口，“抓科研、促教研、创特色、办名校”的办学之路；坚持“崇德、严谨、励学、创新”的人文校风；坚持“以人为本、自主管理”的办学模式。学校实施全面发展的素质教育，力创自主管理、信息技术和英语体艺三大特色。
七、光南中学好不好？
光南中学好。
金东区光南中学，又名金华市第十一中学，原名金东区多湖初中，已有50多年的办学历史。2018年4月4日，人民音乐家施光南先生夫人洪如丁女士和金东区政府签订授权书，多湖初中正式更名为光南中学。光南中学校名题字由《在希望的田野上》歌曲词作者、文化部原副部长陈晓光亲笔题写。
光南年中学新校区占地82亩，总投资近4亿元人民币，拥有教学楼、体艺馆、高度智能化的STEAM学科中心等，是金华市区有史以来投资最大、功能最全的初级中学。其中五层的教学区以流线型条形立面为主，建筑立面复式的层层相叠，形成了连续的、富有节奏与韵律的五线谱式立面；校园建设与弘扬光南曲高度融合，真正把光南元素根植于学校发展建设的点点滴滴。这里不仅建有施光南展陈馆，中学生合唱团专用教室，还将光南精神和文化融入到校园文化的建设中，让光南精神在校园内熠熠发光。
学校是金华市首批8所"未来实验学校"之一，高科技的智慧设施与光南文化的完美融合，为全面提升学生素养创设了非常好的条件。南面毗邻上海财经大学浙江分校、省交通技师学院和新市委党校，西面有亚运村和市新人民医院，这里是金华的城市中心，一片希望的热土。
新学校办学规模为48个班，2000余名学生，现在在编教师75人，本科学历以上的69人，高级教师18人，一级教师41人。拥有市、区级教坛新秀、教学能手等共27人，市、区两级名师、名校长及培养对象8人，省特级教师1人。
八、滨河高中部这个学校好不好？
深圳市滨河中学创建于1984年9月，坐落在市金融中心区，北近地王大厦，南临滨河大道。学校现为国家示范性高中，广东省一级学校，深圳市建设示范性高中重点建设学校，罗湖区重点中学。 近几年来，市、区两级政府和教育主管部门为学校投入3500万元，对学校进行整体改造。学校面貌发生了翻天覆地的变化，校园环境变新了，变美了，给人雅致简朴、浓淡相宜、耳目一新的感觉，有"园林式花园式单位"美誉。具有浓郁现代气息的南大门，设计新颖、气势非凡的体育馆形成雅致质朴的建筑风格；主题鲜明的宣传窗，幽静的读书园，启人励志的名人雕像、千帆图构成高尚博雅的文化品位；设计先进的地理、历史、美术、音乐功能室，藏书丰富的图书馆、电子阅览室营造了文雅益智的学习氛围。 在教师队伍方面，我校培养和引进了一批优秀骨干教师，使我校教师整体教学水平大大提高。现有高级教师73人，中级教师95人。其中省级特级教师1名，国家级骨干教师2人，省级学科优秀教师5人，市级骨干教师7人，市级优秀教师8人，区级中青年骨干教师22人。 更重要更深刻的变化是，学校深化教育改革，不断提升办学理念，构建"主体发展"教育模式，坚持“育人为本、德育首位”方向，突出“科研兴校、教研兴教”重点，大力开展课程改革实验，推行“新、活、动”课堂教学策略，“现代信息技术与学科教学整合”制高点，教育教学质量有了明显提高，形成德育、教科研、体艺三大办学特色。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。学校现正以创建国家级示范性高中为契机，励精图治，锐意进取，努力办好优质化高中，来回报党和人民对滨河中学的厚爱 .
