一、大班养蚕计划？
今天我们学习养蚕，大家讲讲怎么样才养好蚕，要计划好养几只。
二、大班艺术目标？
1、能随音乐有节奏地对唱，体验歌唱与交流的快乐。2、尝试根据生活经验续编歌词，并创造性地对唱。活动准备：1、幼儿已经认识许多常见动物，并了解这些动物的典型特征。2、大象、白兔、鸭子和公鸡的图片。活动过程：一、导入（一）学习小动物的动作，吸引小朋友。师：我们一起来做几个小动物的动作，一起来学一学。（二）发声练习二、直接出示图片，引导幼儿理解歌词内容。师："刚才啊，老师做的几个动作里面什么动物的鼻子最长啊 ？"。
三、幼儿游戏大班周计划？
这个还是要看你们幼儿园的要求是什么的 如果没什么要求的话就做一张表格 包括以下内容即可 周一 周二 周三 周四 周五 生活 （本周的生活内容 游戏 （本周的主要游戏内容 运动 | | | | |（每天的运动内容） 学习 | | | | |（每天的学习活动） ———。
四、大班幼儿艺术领域特点？
5——6岁幼儿，辨色能力迅速提高，对颜色的转换发生浓厚的兴趣。
在配色过程中，也能从局部逐步扩大到整个画面的颜色配合。
从颜色的对比配合逐步扩大到同种色、相似色的配合，使颜色更为调和，并开始注意用颜色来表现画面的时间、气候和气氛。
五、教研组长要上传个人研修计划吗？
个人研修计划每位教师都要上传，教研组长也不例外。个人研修计划是针对个人如何实施研修所列出的计划，比如本学年或者本学期计划安排几次，每次的研修主题，采取的方法措施，所要达到的目标等等。
它根据的是本人的实际，不是以教研组长的名义列出的本组教研计划
六、大班上学期学期计划？
。
1.认真完成本期⼤班各科教育教学⽬标。能根据孩⼦学习特点进⾏活动引申。
2.创设语⾔环境，让幼⼉多听、多讲，通过开设《蒙⽒阅读》课增加孩⼦的识字量和阅读兴趣，⿎励他们尽量⽤完整语⾔说话，增强孩⼦的⼝语表达能⼒。
3.加强班级特⾊教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特⾊开展教学活动并根据本班孩⼦学习特点制定出符合本班幼⼉发展的周计划和周⽬标。
.提供幼⼉有更多的活动空间和活动材料。⿎励让每个幼⼉能参与班级活动，并积极发⾔；让每个幼⼉得到锻炼的机会。
三、保育⼯作⽅⾯
七、怎么教大班小孩做计划？
教大班小孩做计划可以帮助他们培养良好的时间管理和组织能力。
以下是一些建议：
1. 解释计划的重要性：向孩子说明为什么做计划很重要。一个良好的计划可以帮助我们更有效地安排时间、更好地完成学习和生活任务，并减少压力。
2. 帮助孩子认识时间：教孩子认识时钟，了解一天中的时间概念，如早晨、中午、晚上等。您可以通过游戏、绘本、动画等形式，让孩子更好地理解时间。
3. 设定目标：引导孩子设定短期和长期的目标。短期目标可以是每天或每周的目标，如完成家庭作业、练习钢琴、参加体育活动等。长期目标可以是一个月或一整年的目标，如学习成绩提高、学会游泳、参加绘画比赛等。
4. 制定计划：当孩子设定了目标后，引导他们制定计划。首先，将所有的任务和活动列出来。然后，根据任务的紧迫性和重要性进行排序。接下来，分配每个任务所需的时间，并制定一个时间表。确保计划中包含休息时间和娱乐活动，以保持生活的平衡。
5. 使用工具：使用各种工具帮助孩子制作计划，如日历、日程表、任务列表等。对于大班小孩，您可以使用图画、贴纸等视觉辅助工具，让孩子更容易理解计划。
6. 监督和调整计划：在孩子执行计划的过程中，您需要监督他们的进展，并及时提供帮助。如果发现计划执行过程中出现问题，可以跟孩子一起调整计划，使之更实用、更有效。
7. 给予鼓励和奖励：当孩子按照计划完成任务时，给予他们表扬和奖励，以增强他们的信心和动力。奖励可以是物质奖励，也可以是精神鼓励，如表扬、额外的娱乐时间等。
8. 树立榜样：作为家长，您也需要为自己制定计划，并向孩子展示如何执行计划。您的行为和态度将影响孩子的习惯和观念，帮助他们更好地学会做计划。
八、大班健康领域教学计划？
您好，教学目标：
1. 培养幼儿对健康的认识，了解身体的基本构成和功能，以及保持身体健康的方法。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，如勤洗手、饮食健康、锻炼身体、保护眼睛等。
3. 培养幼儿自我保护的意识和能力，如预防意外伤害、保护环境等。
教学内容：
1. 身体的基本构成和功能：头、躯干、四肢、五官、五感等。
2. 保持身体健康的方法：饮食、运动、休息、保护眼睛等。
3. 生活卫生习惯：勤洗手、保持环境清洁、正确使用卫生用品等。
4. 自我保护意识和能力：如何预防意外伤害、如何保护环境等。
教学活动：
1. 观察身体部位的标志和功能，绘制人体图。
2. 观察不同种类的食物，了解饮食的重要性并进行分类。
3. 进行简单的体育运动，如跑步、跳绳等，让幼儿体验运动的快乐。
4. 演示正确的洗手方法，让幼儿模仿，并进行手部卫生实践。
5. 观察环境中的卫生状况，整理环境，培养幼儿的环保意识。
6. 进行简单的急救知识教育，如如何包扎伤口、如何拨打急救电话等。
教学评估：
1. 观察幼儿对身体构造和生命基本过程的认识。
2. 观察幼儿的饮食和生活习惯是否健康。
3. 观察幼儿在安全保护和环保方面的表现。
4. 通过简单的测试，了解幼儿对急救知识的掌握情况。
九、大班幼儿艺术领域年龄特点？
5——6岁幼儿，辨色能力迅速提高，对颜色的转换发生浓厚的兴趣。
在配色过程中，也能从局部逐步扩大到整个画面的颜色配合。
从颜色的对比配合逐步扩大到同种色、相似色的配合，使颜色更为调和，并开始注意用颜色来表现画面的时间、气候和气氛。
十、大班艺术公开课评语？
1、优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
2、课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。
